Ostatnia aktualizacja artykułu: 30/01/2024

Umieściłem w nim zarówno pozycje które są w 100% darmowe, jak i te które można wypróbować bez opłat przez jakiś czas.

Przy każdej pozycji znajdziesz link, sugerowany wiek dziecka, krótką recenzję oraz informację o długości okresu darmowego. Kolejność jest zupełnie przypadkowa.

Jeśli strona nie obsługuje języka polskiego to sprawdzałem jak radzi sobie tłumacz wbudowany w przeglądarkę Chrome. Jest tu tylko kilka propozycji których nie da się uruchomić w naszym języku, ale ze względu na swoją atrakcyjność postanowiłem je uwzględnić.

Całkiem możliwe że pominąłem jakąś ważną pozycję, jeśli to zauważysz to daj znać. Dane do kontaktu są na końcu strony. Miłej lektury!

Spis treści:

1.Darmowe strony do nauki programowania dla dzieci.

2. Strony do nauki programowania dla dzieci z okresem  próbnym

3. Programy dla dzieci do tworzenia gier, które mogą zachęcić do nauki programowania.

4. Aplikacje do nauki programowania dla dzieci na smartfony

5. Organizacje prowadzące darmowe warsztaty z programowania dla dzieci

6. Bonus: Kiedy aplikacje do nauki programowania dla dzieci to już za mało …

Darmowe strony do nauki programowania dla dzieci.

Code.org (PL)

Min. wiek 6 lat; darmowy; język polski;
https://code.org

Code.org to jedna z najpopularniejszych darmowych stron do nauki kodowania . Znajdziesz na niej kursy tworzenia stron internetowych i gier. Wszystko jest w 100% darmowe.
Polecam zacząć od „Godziny Kodowania” czyli serii lekcji, które można ukończyć w jedną godzinę, nie mając absolutnie żadnej wiedzy programistycznej. Całość została oprawiona w kochane przez dzieci gry i filmy.
Dziewczynkom na pewno przypadnie do gustu rysowanie śnieżynek z Elsą i Anną lub morskie podróże z Vaianą, Chłopcom programowanie droidów w Gwiezdnych Wojnach. Nie mogło też zabraknąć też hitu ostatnich lat czyli Minecrafta.

MCreator (PL) https://mcreator.net/

Min. wiek 9 lat; darmowy; język angielski;

MCreator odkryłem dosyć niedawno ale od razu skradł moje serce!

Wyobraźcie sobie program który w bardzo prosty i przystępny sposób pozwala wam tworzyć własne modyfikacje do Minecrafta. Zmieniać można wszystko od prostych przedmiotów aż po własne wymiary, biomy, MOBY i stoły do caftingu! Wszystko zależy od tego jak dużo czasu chcesz spędzić ucząc się jego obsługi.

Te sympatyczne wieloryby widoczne na zajęciu powyżej zrobiłem właśnie w MCreator. Wieża też powstała w tym programie, bo można dodawać do gry własne struktury ( wioski lochy itp).

Jedyny minus to że program i dokumentacja jest w 100% jest w języku angielskim.

Jeśli chcecie spróbować to przygotowałem krótki poradnik jak zrobić pierwszą modyfikację w MCreator w tym wpisie: Jak zrobić mod do Minecraft

A tych którzy chcą robić naprawdę zaawansowane mody w MCreator zapraszam na stronę kursu MINECRAFT MOD EXPERTS.

Scratch (PL) https://scratch.mit.edu

Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;

Nie bez powodu Scratch jest najpopularniejszą w Polsce aplikacją do programowania dla dzieci. Wg statystyk użytkowników zajmiemy 3 miejsce na świecie (1,04 miliona zarejestrowanych osób).

Program jest darmowy i w 100% obsługuje język polski. W Internecie i na YouTube aż roi się od darmowych poradników a społeczność jest kulturalna i pomocna. Na forum jest dział w języku polskim, gdzie można szukać wsparcia przy tworzeniu swoich projektów.

To jedno z niewielu miejsc w Internecie, gdzie Twoje dziecko jest naprawdę bezpieczne. Posty zawierające treści obraźliwe lub dane osobiste są natychmiast kasowane przez Administratorów.

Na początek, dziecko może po prostu zagrać w grę, lub obejrzeć animację stworzoną przez innych użytkowników. Z czasem zechce pokazać coś swojego.
Wszystko to sprawia, że jest to świetne miejsce, dla dzieci poszukujących sposobu na rozpoczęcia nauki programowania.

Blockly (PL)

Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;
https://developers.google.com/blockly

Blockly zostało zaprojektowane przez programistów Google w odpowiedzi na rosnącą popularność Scratch. Również wykorzystuje kolorowe bloki do tworzenia programu, przy okazji pozwala wyświetlić kod w innych językach programowania. Dostępny jest między innymi JavaScript, Python, PHP, Lua i Dart.
Na stronie https://blockly-games.appspot.com dostępnych jest kilka ćwiczeń.
Gry Blockly wymagają, aby dziecko umiało czytać. W niektórych zadaniach trzeba będzie wykazać się znajomością kątów aby określić kierunek poruszania się obiektu.

BALTIE 3 (PL)

Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;
https://www.sgpsys.com/pl/

Z Baltie jest związana ciekawa historia. Program powstał w 1996 roku, dzięki temu może poszczycić się mianem pierwszego pełnoprawnego graficznego języka programowania dla dzieci. W październiku 1998 roku Seymour Papert (twórca pierwszej wersji Scratch) poprosił o kopię programu źródło: https://www.sgpsys.com/cz/pic/Papert_Soukup_1998.jpg . 5 lat później wydany został Scratch. Można przypuszczać że Baltie stał się inspiracją do stworzenia Scratcha. 

Sam program jest bardzo intuicyjny i przystępny. Główna postać, czarodziej Baltie pozwala stopniowo zgłębiać tajniki programowania od graficznych obrazków do dorosłego C#

Jedyny minus tego programu to nieco archaiczna szata graficzna.

KODU GAME LAB(PL)

Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;
https://www.kodugamelab.com

Microsoft projektując KODU chciał umożliwić wszystkim osobom tworzenie własnych gier. Ta misja udała im się w 100%.
Kodu pozwala dzieciom tworzyć trójwymiarowe gry na PC i XBox, za pomocą prostego wizualnego języka programowania. Użytkownicy mogą zmieniać wszystko w świecie gry, od koloru nieba po topografię terenu, zachowanie postaci, oraz warunki wygrywania i przegrywania.

Program oferuje kilka lekcji, pomagających zrozumieć reguły projektowania gier. Każdą lekcję można edytować, dzięki  temu dziecko może podejrzeć sposób realizacji konkretnych operacji i wykorzystać je we własnych projektach.

Codemoji.com (PL)

Min. wiek 10 lat; darmowy;język polski z tłumaczem;
https://codemoji.com

Codemoji jest zabawną platformą dla dzieci, gdzie można nauczyć się kodowania za pomocą emotikonów, czyli śmiesznych obrazków zazwyczaj dołączanych do wiadomości SMS. Emoji reprezentują bloki kodów w HTML, CSS lub JavaScript.
Objaśnienie każdego emotikonu jest wyświetlane podczas lekcji, uczących tworzenia stron internetowych, animacji i gier. Taka forma bardzo przypomina kodowanie blokowe.

Strona zawiera dużo darmowych materiałów. Można założyć konto z dostępem do pełnej wersji na 14 dni. Miesięczna opłata wynosi 7$ miesięcznie.

App Inventor (PL)

Min. wiek 13 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
http://appinventor.mit.edu

App Inventor to tak naprawdę Scratch. Różnica polega jedynie na tym, że gotowe programy możemy przenieść i uruchomić na smartfonie. Oprogramowanie oryginalnie stworzyli programiści Google.
MIT przejęło obsługę aplikacji i udostępniło ją bezpłatnie. Samouczki zostały dopracowane przez nauczycieli. Kurs rozpoczyna się od skonfigurowania App Inventor i przechodzi przez coraz bardziej złożone tematy. Jeśli Twoje dziecko opanowało już Scratcha to koniecznie powinno spróbować tej aplikacji.

Stencyl.com (PL)

Min. wiek 10 lat; darmowy; język angielski;
http://www.stencyl.com

Stecyl to darmowe oprogramowanie do tworzenia gier inspirowane Scratchem. Jak w pierwowzorze, skrypty tworzy się upuszczając kolorowe bloki. Program wyposażono natomiast, w dużo bardziej zaawansowany edytor graficzny, pozwalający na tworzenie bardziej złożonych produkcji. Na stronie można znaleźć materiały do nauki podstaw obsługi programu. Oprogramowanie jest darmowe a uiszczenie dodatkowej opłaty, rozszerza funkcje o możliwość zapisywania gier na smartfony. Świetna propozycja dla dzieci które znają już Scratch i potrzebują bardzie zaawansowanego narzędzia. Pewnym ograniczeniem może być to że nie ma polskiej wersji językowej.

ALICE (PL)

Min. wiek 10 lat; darmowy; język angielski;
http://www.alice.org

Alice, nazwana tak na cześć głównej postaci w ” Alicji w krainie Czarów ” Lewisa Carrolla , to trójwymiarowe środowisko programistyczne stworzone przez Carnegie Mellon University. Usługa ta jest bezpłatna, dzięki finansowaniu otrzymywanemu od gigantów komputerowych, takich jak Electronic Arts czy Sun Microsystems,
Naukę programowania zapewnia wbudowany samouczek zawierający kilka lekcji. Dodatkowe materiały można znaleźć na stronie, youtube i w internecie. Programy buduje się za pomocą bloków reprezentujących akcje, które przeciągasz i upuszczasz w oknie projektu. Alice nadaje się głównie do tworzenia gier oraz interaktywnych animacji.

S2JS (PL)

Min. wiek 12 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
https://s2js.com

S2JS wypełnia lukę między Scratch a JavaScript. Pozwala na łatwe przejście z programowania blokowego do tekstowego. Aplikacja została napisana w Australii i jest przeznaczona dla starszych dzieci, w wieku od 12 do 17 lat. Zakłada, że są one już dobrze obeznane w Scratch. Używa skryptów stworzonych za pomocą bloków a następnie, pokazuje krok po kroku, jak osiągnąć ten sam wynik w JavaScript.

WoofJS (PL)

Min. wiek 12 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
https://woofjs.com

WoofJS jest jeszcze lepszym przykładem oprogramowania ułatwiającego przejście ze Scratch do „dorosłego” programowania. W tej aplikacji dalej przeciągamy znane bloki ale w oknie pojawia się kod w JavaScript!  Dlatego korzystać powinny z niej jedynie dzieci doskonale obeznane ze Scratch. Jedyny problem jest taki, że aplikacja nie oferuje żadnych wyjaśnień. Samouczki są dostępne w języku angielskim na YouTube

Code Combat (PL)

Min. wiek 10 lat; darmowy; język polski;
https://codecombat.com

Code Combat to gra online, która uczy programowania tekstowego w języku Python i JavaScript. Nie znajdziemy tutaj kolorowych bloczków znanych z poprzednich propozycji.
Pierwszy świat, który odwiedzają gracze nazywa się Lochy Kithgardu. Bohater to średniowieczny wojownik o imieniu Anya. Gracz steruje poczynaniami Anyi, wpisując linie kodu, a następnie uruchamiając program. W CodeCombat liczy się każdy wpisany znak. Dużo więcej czasu spędza się więc na poszukiwaniu błędów.

Najbardziej spodobał mi się tryb multiplayer gdzie mierzymy się z innymi graczami. W CodeCobat wygrywa gracz który napisze lepszy program kierujący ruchem wojska.

Opłacając dodatkową jednorazową opłatę w wysokości 40$ zyskujemy dożywotni dostęp do dodatkowych poziomów. Naprawdę warto!

Code Monster (PL)

Min. wiek 13 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
http://www.crunchzilla.com

Code Monster to interaktywna gra, która daje dzieciom możliwość nauki pisania programów. Zakłada on, że użytkownik zna już JavaScript i po prostu potrzebuje miejsca do ćwiczenia składni.

Microsoft MakeCode (PL)

Min. wiek 10 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;

https://minecraft.makecode.com

Propozycja dla fanów gry Minecraft. Na tej stronie znajdziesz kilkadziesiąt przykładów jak stworzyć własne modyfikacje do tej gry.

Do uruchomienia będzie potrzebna oryginalna kopia gry Minecraft dla windows (nie JAVA EDITION) i specjalne oprogramowanie pobrane z w.w strony. W przypadku problemów autorzy przygotowali instrukcję instalacji i uruchomienia w formie filmu.

Po około 10 minutach można już zacząć programować i stworzyć jeden z szalonych projektów . Numerem 1 wśród uczestników moich warsztatów jest zawsze deszcz kurczaków 🙂

CODE FOR LIFE (PL)

Min. wiek 10 lat; darmowy; język polski z tłumaczem

https://www.codeforlife.education/

Strona https://www.codeforlife.education/ to doskonałe źródło edukacyjne dla nauczycieli i uczniów zainteresowanych nauką programowania. Pewnym ograniczeniem będzie fakt że wszystkie treści dostępne są wyłącznie w języku angielskim, a translator w przeglądarce nie da rady przetłumaczyć np. testów na blokach.

Na stronie znajdują się dwie gry o różnym stopniu skomplikowania. Pierwsza z nich, Rapid Router, zawiera aż 120 zadań o rosnącym poziomie trudności. Ta interaktywna gra uczy programowania za pomocą bloków przypominających popularny język programowania Scratch. Druga gra, KURONO, skupia się na nauczaniu programowania tekstowego w języku Python. Pomimo ograniczenia językowego, platforma Code for Life warta jest uwagi ze względu na przemyślaną treść i gotowe skrypty do prowadzenia lekcji dla nauczycieli!

HOUR OF CODE (PL / PL)

Min. wiek 7+ lat; darmowy; język polski z tłumaczem

https://hourofcode.com/

„Godzina Kodowania” to inicjatywa, za którą stoi organizacja Code.org ( wspomniana już w tym artykule) która ma na celu popularyzację kodowania w sposób niezwykle interaktywny i zabawny.

Różnorodność dostępnych materiałów jest ogromna. Bez względu na poziom zaawansowania czy zainteresowania dziecka, można znaleźć coś odpowiedniego.

Wszystkie materiały są w 100% darmowe, a zdecydowana większość dostępna jest w języku polskim.

ROBLOX STUDIO (PL)

Min. wiek 11+ lat; darmowy; język angielski

https://create.roblox.com/

Roblox Studio to potężne narzędzie, które pozwala użytkownikom tworzyć własne gry. Dzięki prostemu interfejsowi i bogatej bibliotece zasobów, nawet dzieci mogą w łatwy sposób tworzyć własne wirtualne światy.

Jednym z największych atutów Roblox Studio jest jego społeczność, na forach i YouTube można znaleźć odpowiedź na niemal każdy problem. na naszym blogu mamy artykuł opisujący pierwsze kroki w tym środowisku.

Jako rodzic, możesz być spokojny o bezpieczeństwo swojego dziecka w Roblox Studio. Platforma ta zapewnia szereg narzędzi do zarządzania kontem swojego dziecka, filtrowania treści oraz monitorowania interakcji online.

Roblox studio jest darmowe ale przyda się znajomość j. angielskiego aby w pełni wykorzystać jego możliwości.

W samym Robloxie jest też gra od twórców CodeCombat nazywa się CodeCombat Worlds i łączy grę i programowanie! Naszym zadaniem jest programowanie zwierzaka aby pokonywał za nas przeciwników oraz zbierał zasoby. Link do gry: https://www.roblox.com/games/11704713454/Pets-CodeCombat-Worlds

Strony do nauki programowania dla dzieci z okresem  próbnym

CodeGym.cc (PL)

Min. wiek 13 lat; darmowa pierwsza lekcja; język polski z tłumaczem;

https://codegym.cc

Fabuła CodeGym rozwija się w przyszłości. Jest rok 3018, kiedy statek kosmiczny rozbija się na „dzikiej” planecie z robotami. Załoga musi nauczyć ich programowania, aby oczyścić skały i uwolnić statek. Postacią użytkownika jest młody robot o nazwie Amigo, który aby wykonać zadanie musi nauczyć się podstaw języka Java.

Aby zostać programistą, musisz kodować – to motto kursu. I to jest dokładnie to, co musisz robić przez około 80% czasu spędzanego na tej platformie internetowej.

Każdy nowy temat w Javie jest wyjaśniony przez jednego z członków załogi, podczas gdy kapitan John Squirrels jest odpowiedzialny za wprowadzenie odrobiny motywacji na początku każdego poziomu. Wszystkie wykłady są napisane w formie dialogu z dowcipami i łatwymi do zrozumienia przykładami. Wyobraź sobie, że czytasz zabawną historię i jednocześnie uczysz się Javy. Brzmi fajnie, prawda?

Aplikacja dostępna za darmo w języku anielskim ale  90% materiału można przetłumaczyć z poziomu przeglądarki.

Tynker.com (PL)

https://www.tynker.com
Min. wiek 7 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;

Tynker to bardzo rozbudowana platforma do nauki programowania dla dzieci. Programy tworzymy oczywiście w postaci kolorowych bloków. Darmowa sekcja „PLAY” zawiera kursy wystarczające na kilka godzin zabawy. Same kursy są w języku angielskim ale tłumacz w Chrome radzi sobie doskonale.

Mojej córce najbardziej spodobało się programowanie dronów. W kursie trzeba za pomocą kodu przeprowadzić je przez wirtualny tor przeszkód. Jeśli chcemy (i posiadamy w domu) możemy podłączyć prawdziwego drona, który w rzeczywistości wykona program napisany w Tynkerze.

Poza dronami dzieci mogą kodować wirtualne roboty, projektować gry i aplikacje, oraz tworzyć mody do Minecrafta. Większa ilość kursów dostępna po uiszczeniu dodatkowej opłaty w wysokości 10$ miesięcznie

Code Avengers (PL)

https://www.codeavengers.com
Min. wiek 8 lat; za darmo przez 7 dni ; język angielski;

Kursy na stronie Code Avengers obejmują wprowadzenie do programowania, wprowadzenie do tworzenia stron internetowych w HTML/CS, lub kodowania w języku Python i JavaScript. Lekcje kursu są przerywane historią dwóch przyjaciółek. Mimo że zadania są skierowane do dużo (bardzo dużo…) młodszej grupy odbiorców, to wykonałem je wszystkie, aby zobaczyć zakończenie. Niestety nie udało mi się włączyć tłumacza więc polecam tylko dzieciom znającym język angielski. Przy rejestracji nie trzeba podawać danych karty płatniczej.

CodaKid (PL)

https://codakid.com
Min. wiek 8 lat; za darmo przez 14 dni ; język angielski;

Z kursów dostępnych na stronie CodaKid ,najbardziej byliby zadowoleni fani Minecrafta. 14 z 33 dostępnych lekcji dotyczy tworzenia modów właśnie tej grze. Patrząc na dostępne języki programowania mamy wybór między LUA, JavaScript i Python. Kursy wideo są dostępne jedynie w języku angielskim i nie ma możliwości ich przetłumaczenia.
Darmowy dostęp dostajemy na 14 dni. Należy pamiętać o anulowaniu subskrypcji zaraz po założeniu konta, ponieważ rejestracja wymaga podania nr kary płatniczej. Opłata w wysokości 200$ za cały rok zostanie w przeciwnym razie pobrana po okresie próbnym.

CodeMonkey.com (PL)

Min. wiek 8 lat; za darmo przez 14 dni ; język angielski;
https://www.playcodemonkey.com

Code Monkey uczy programowania wykorzystując gry online. Pomagając sympatycznym małpkom odzyskać banany, gracz przechodzi przez szereg wyzwań i ostatecznie uczy się wystarczającej ilości kodu, aby móc zbudować swoją własną grę. Korzystając z edytora tekstowego, gracz uczy się CoffeeScript, języka programowania, który używa składni podobnej do pisanej angielszczyzny, ale kompiluje ( czyli tłumaczy) ją do JavaScript. Wszystko w prześlicznej oprawie graficznej która spodoba się szczególnie młodszym dzieciom.
Darmowa wersja nie wymaga podawania danych karty płatniczej. Jeżeli Twojemu dziecku spodoba się ta produkcja, to warto rozważyć zakupienie subskrypcji, ponieważ jest ona niedroga. Kosztuje ona niecałe 15 zł miesięcznie za ponad 500 ćwiczeń.

Programy dla dzieci do tworzenia gier, które mogą zachęcić do nauki programowania.

CONSTRUCT 3

https://www.construct.net/en

Contruct 3 pozwala na stworzenie dużo bardziej zaawansowanych gier niż np Scratch. Nawet w darmowej wersji która jest nieco ograniczona.

Programowanie odbywa się w ciekawy sposób. Do postaci dodaje się „zachowania”. Np zaznaczając naszą postać i wybierając zachowanie „platformówka”. Postać od razu zostaje zaprogramowana do tego typu gry. Potrafi poruszać się w lewo i prawo oraz skakać.

Podobnie „programuje się” inne elementy gry, tło, sceny i wrogów. Dzięki temu bardzo szybko i łatwo można rozpocząć tworzenie gry dodając pomysły zamiast głowić się jak zaprogramować to co sobie wymyśliliśmy.

Po jakimś (dłuższym) czasie, ograniczenia Construct 3 sprawią że młody twórca gier sięgnie po bardziej zaawansowane narzędzia, które wymagają już jakiegoś języka programowania.

Aplikacje do nauki programowania dla dzieci na smartfony

Scratch jr (Android / iOS) (PL)

Min. wiek – 6 lat; darmowy; język angielski; wymagany tablet
http://scratchjr.org

Młodszy brat Scratcha . Darmowa aplikacja dla dzieci przeznaczona na tablety z systemem android lub iOS.

Brak języka polskiego nie przeszkadza, ponieważ bloki opisane są symbolami a nie słowami. Jest to jedna z najlepszych darmowych aplikacji do kodowania dla dzieci w wieku przedszkolnym.

Na stronie znajduje się przewodnik po interfejsie, opisy bloków, a także przykładowe zadania do wykonania. Na początku, do opanowania aplikacji, niezbędna będzie pomoc dorosłego. Świetnie sprawdza się do robienia interaktywnych animacji. Twojemu dziecku ( i Tobie) na pewno spodoba się wspólne tworzenie wirtualnego akwarium.

Daisy the Dinosaur (iPhone) (PL)

Link

Daisy the Dinosaur to darmowa aplikacja, która uczy podstaw kodowania. Przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 5 do 7 lat.

Aplikacja ma prostą, ale uroczą grafikę a jej głównym bohaterem, jak można się spodziewać,jest dinozaur. Gra pozwala na zrozumienie projektowania algorytmów za pomocą prostych komend, takich jak ruch, obrót i skok. W bardziej zaawansowanych lekcjach można już wykorzystać pętle i funkcje warunkowe.

Tryb darmowego grania pozwala eksperymentować i tworzyć własne sekwencje programów.

Mimo że ta aplikacja jest darmowa, jest to doskonały sposób na wprowadzenie do programowania. Dostępna jedynie w języku angielskim na urządzenia z systemem iOS.

Hopscotch: Coding for kids (iPhone) (PL)

Link

Hopscotch uczy dzieci kodowania za pomocą prostych, intuicyjnych klocków. Dzieci mogą tworzyć gry i animacje. W samouczkach wideo autorzy tłumaczą jak odtworzyć  gry takie jak: Crossy Road czy PokemonGo. Język polski nie jest niestety obsługiwany.

Cargo-Bot (iPhone) (PL)

Link

Cargo-Bot jest jest dość trudną grą i warto zapoznać się z samouczkami, przed przystąpieniem do wykonywania zadań. Aplikacja ma wiele poziomów i system punktacji, w którym otrzymasz maksymalny wynik, jeśli prawidłowo zaprogramujesz robota. Na każdym poziomie znajduje się sekcja podpowiedzi, która może pomóc w rozwiązaniu problemu.

Swift Playgrounds (iPhone) (PL)

Link

Swift Playgrounds nie wymaga wiedzy o kodowaniu. Poprzez kierowanie poczynaniami sympatycznego kosmity i rozwiązywanie łamigłówek, cały czas uczysz się Swift.  Języka programowania stworzonego przez Apple i wykorzystywanego przez profesjonalistów do budowy wielu najpopularniejszych obecnie aplikacji.

Kodable (iPad) (PL)

Link

Kodable to darmowa gra edukacyjna na iPada, oferująca przyjazne dzieciom wprowadzenie do programowania i rozwiązywania problemów. Przeznaczona jest dla dzieci od 5 lat. Wiele poziomów jest darmowych, dodatkowe można zakupić w aplikacji.

Pocket Code (Android) (PL)

Link

Korzystając z interfejsu programistycznego, który będzie doskonale znany użytkownikom Scratcha, Pocket Code pozwala na robienie gir i animacji. Jest stale ulepszana przez twórców. Posiada wbudowaną obszerna sekcję pomocy. Pocked Code obsługuje język polski!

Run Marco! (Android) (PL)

Link

Ulubiona aplikacja do nauki programowania mojej córki. Uruchamiając Run Marco na telefonie lub komputerze zagrasz w epicką grę przygodową. Oparta jest na oryginalnej, zabawnej historii, która wciąga tak że zapomnisz, że  jest to gra edukacyjna! Zaprojektowana  została dla dzieci w wieku od 6 do 12 lat przez zespół ekspertów w dziedzinie gier i edukacji.

Organizacje prowadzące darmowe warsztaty z programowania dla dzieci

Devoxx4Kids

http://www.devoxx4kids.pl

Misją Devoxx4Kids jest upowszechnienie wśród dzieci nauki programowania poprzez zabawę. Organizacja na całym świecie uświadamia rodziców i ich dzieci, że komputer to narzędzie, które można wykorzystać do kreatywnej zabawy i nauki. Rozpowszechnia wśród nauczycieli oraz rodziców darmowe materiały i narzędzia wspomagające edukację komputerową.

Coder Dojo

coderdojo.org.pl

CoderDojo rozwija umiejętności technologiczne (programowanie, modelowanie, grafika, druk 3D) wśród dzieci. Udział w warsztatach jest darmowy.

Girls code fun

https://www.girlscodefun.pl

Fundacja, której misją jest motywowanie i zachęcanie dziewczyn  do rozwijania się w zakresie nowych technologii.

Mistrzowie Kodowania

http://mistrzowiekodowania.samsung.pl
To program dla szkół (i nie tylko).  Organizatorzy warsztatów wierzą że nawet jeśli rodzice nie czują się ekspertami w jakiejś dziedzinie, to i tak są nimi w oczach swoich pociech. Dlatego wspierają rodziców w  zakresie nowych technologii, dzieląc się z nimi niezbędną wiedzą i umiejętnościami. Na stronie znajdzie darmowe scenariusze lekcji.

Super Koderzy

https://superkoderzy.pl
#SuperKoderzy to ogólnopolski program edukacyjny Fundacji Orange, którego kluczowym elementem jest nauka programowania. Adresowany jest do szkół podstawowych oraz uczniów w wieku 9-12 lat.

Bonus: Kiedy aplikacje do nauki programowania dla dzieci to już za mało …

FreeCodeCamp

darmowy; język angielski;
https://www.freecodecamp.org

FreeCodeCamp to ogromna baza darmowych materiałów do nauki programowania. Możesz nauczyć się kodować w HTML5, CSS, JavaScript, obsługi baz danych, Git i GitHub, Node.js, React.js i D3.js. Lekcje są w 100% bezpłatne, platforma szacuje że na ukończenie wszystkich lekcji potrzeba 1200 godzin.

Opcjonalnie organizacja zarządzająca stroną, oferuje certyfikację, pod warunkiem wykonania 4 projektów dla organizacji non-profit.

HTMLdog

darmowy; język angielski;
http://htmldog.com/

HTMLdog to prosta, darmowa strona, która uczy JavaScript, HTML i CSS . Przeznaczona głownie dla osób chcących związać się z projektowaniem stron internetowych.
Materiały podzielone są na 4 sekcje. Kursy, Techniki, Interaktywne przykłady i słownik.
Materiały udostępniane są w 100% za darmowo w języku angielskim

CodingBat

darmowy; język angielski;
https://codingbat.com/

Strona zawiera testy i wyzwania do wykonania w języku Python i Java. Bardzo dobre miejsce do ćwiczenia, jeśli za się podstawy powyższych języków.

Podsumowanie

Spisanie tej listy zajęło mi więcej czasu niż sądziłem i jest całkiem prawdopodobne że i tak nie ująłem tu wszystkich pozycji.

Darmowe aplikacje do nauki programowania zapewnią zajęcie na tysiące godzin, z mojego doświadczenia wiem też że najczęstszą przeszkodą w samodzielnym zdobywaniu wiedzy, okazuje się motywacja. A w zasadzie jej brak. Indywidualna praca to duży wysiłek dla dziecka. Rodzice chcieliby pomóc ale, programowanie to tak specyficzny temat, że wielu baruje wiedzy. W konsekwencji wiele dzieci porzuca zajęcie, które do tej pory sprawiało im frajdę. Znam to z doświadczenia, byłem jednym z nich. Dlatego podczas moich kursów dbam o to, aby dzieci stanowiły drużynę i pomagały sobie nawzajem oraz chętnie dzieliły się wiedzą. Delikatna rywalizacja też nie zaszkodzi. Jeśli pochodzisz z województwa lubelskiego i chcesz znaleźć dla swojego dziecka grupę, w której będzie się dobrze bawiła, rozwijając jednocześnie umiejętności programowania to, zajrzyj na stronę moich kursów.

Daj znać na Fanpage CyberSkill który z programów wymienionych na liście spodobał Ci się najbardziej!

Pozdrawiam!

Radek

P.S. Jeśli uważasz ten wpis za wartościowy, to podziel się nim ze znajomymi 😉 Będzie to dla mnie największa nagroda! Dzięki!

Artykuł 2024 – 40 darmowych aplikacji do nauki programowania dla dzieci. pochodzi z serwisu CyberSkill.

1. Instalacja roblox studio

Zaczniemy oczywiście od instalacji oprogramowania. Jeśli grasz już w robloxa to jest duża szansa że roblox studio jest już na Twoim komputerze. Wyszukaj oprogramowanie na komputerze wpisując nazwę programu w wyszukiwarkę systemu Windows.

Jeśli nie uda się wyszukać programu nie pozostanie nam nic innego niż przejść na stronę https://www.roblox.com/create i pobrać program klikając przycisk „Start Creating”.

Sama instalacja przebiega w 100% automatycznie. Co ciekawe użytkownik nie ma nawet możliwości wybrania gdzie na komputerze zostaną umieszczone pliki programu.

2. Pierwsze uruchomienie

Po instalacji lub aktualizacji oprogramowania może pojawić się prośba o zalogowanie.

Tu ponownie możesz użyć danych którymi logujesz się na swoje konto ROBLOX. Jeśli nie posiadasz takiego konta lub chciałbyś mieć oddzielne do tworzenia i publikowania gier to kliknij w przycisk „Sign up”. Zostaniesz ponownie przekierowany na stronę Robloxa. Tym razem do miejsca gdzie możesz założyć swoje konto użytkownika.

Formularz jest bardzo prosty wystarczy wpisać (wg kolejności pól):

• Datę urodzenia
• Nazwę użytkownika
• Hasło składające się z minimum 8 znaków
• opcjonalnie: płeć

Na końcu kliknij ponownie „Sign Up” i gotowe. Masz konto w Roblox.

Teraz wróć do okna logowania i wpisz dane które wpisałeś wcześniej w formularzu

Kiedy zalogujesz się do ROBLOX STUDIO zobaczysz podstawowe okno tworzenia nowej gry. Ikonki po lewej stronie pozwalają przełączać się miedzy:

• NEW – tworzenie nowej gry lub wybranie samouczka/szablonu gry
• MY GAMES – gry stworzone przez Ciebie
• RECENT – ostatnio uruchamiane gry
• ARCHIVE – gry przeniesione do archiwum

Na górze po lewej jest menu „File” pozwalające na wczytywanie/zapisywanie gier z pliku lokalnego lub serwera ROBLOX oraz zmianę zaawansowanych ustawień Roblox Studio.

W prawym górnym rogu mamy też opcję wylogowania się z konta. Korzystaj z niej jeśli  współdzielisz komputer z rodzicami lub rodzeństwem.

3. INTERFEJS ROBLOX STUDIO

Przygodę z robieniem gier w Roblox najlepiej moim zdaniem rozpocząć od tworzenia popularnych Obby czyli torów przeszkód. Tak się składa że twórcy przygotowali w swoim oprogramowaniu odpowiedni szablon. Wykorzystamy go aby poznać podstawy obsługi silnika do tworzenia gier w ROBLOX.

Kolejne okno może na początku wydawać się przytłaczające. Jest tam niezliczona ilość okienek i ikon. W dalszej części tego poradnika omówię szczegółowo większość potrzebnych na początku opcji i narzędzi.

3.1 WORKSPACE

Główny obszar roboczy w STUDIO. Wszystko co jest tu widoczne będzie również dostępne dla graczy. To tutaj manipulujemy i widzimy na bieżąco zmiany w parametrach obiektów

3.2 Toolbox

Jak sama nazwa wskazuje w TOOLBOXie znajdziecie gotowe modele, obrazy, tekstury, dźwięki, efekty specjalne a nawet całe skrypty i gotowe mapy.

Można je dodawać do gry po prostu przeciągając c okna toolbox na obszar roboczy. Działające modele o wysokiej jakości są oznaczone specjalną tarczą.

Na początku można za pomocą gotowców stworzyć całkiem  fajną grę. To również dobre źródło do nauki pisania programów, ponieważ do każdego skryptu można wejść i sprawdzić jak model został oskryptowany.

W galerii znajdziecie też wiele modeli które nie będą działały. Każdy użytkownik Roblox może dodać coś od siebie i niestety nie jest to w żaden sposób moderowane.

Jeśli na poważnie myślisz o tworzeniu gier to proponuję jak najszybciej zamknąć to okno!

3.3 OUTPUT

Okno OUTPUT standardowo jest ukryte po pierwszym uruchomieniu. Aby je włączyć należy wejść w zakładkę VIEW z górnego menu narzędzi i na liście odnaleźć pozycję OUTPUT.

W tym oknie zobaczymy wszystkie błędy skryptów które popełnimy. Wierzcie lub nie będzie ich naprawdę dużo!

3.4 EXPLORER

Okno pozwala poruszać się po wszystkich obiektach dodanych do naszej gry. Nie ważne czy to tekstura, skrypt, fizyczny model czy element interfejsu gracza.

Poruszanie po elementach gry przypomina wrzucanie odpowiednich plików do folderów.

Całość jest podzielona na kilka głównych „folderów” które mają swoje indywidualne zastosowanie. Nadrzędnym elementem jest game czyli cała gra. Poniżej opiszę zastosowanie poszczególnych folderów. Nazwy których użyję stosuje się później w pisaniu skryptów.

game.Workspace

„Folder” na wszystkie fizyczne modele obiektów z którymi gracz może wejść w interakcje. Kiedy stworzymy jakiś model, ale umieścimy go w innym miejscu niż Workspace, to nie będzie on widoczny dla nikogo w grze. Wewnątrz znajdziesz obiekty do zarządzania kamerą(Camera) i terenem (Terrain)

game.Players

Tu wrzucani są gracze gdy dołączają do gry. Oczywiście w trybie tworzenia gry to miejsce będzie puste. Ewentualne zmiany można dostrzec dopiero w trybie testowania.

game.Lighting

Zarządza oświetleniem i w dużej mierze tym jak gra wygląda na komputerach graczy. Dodając odpowiednie elementy można osiągnąć niesamowite efekty. Mistrzowie potrafią sprawić że gry będą wyglądać niezwykle realistycznie. 

game.ReplicatedFirst

Miejsce na skrypty które mają wykonać się po stronie gracza (klienta) przed wszystkimi innymi skryptami gry.

Najpopularniejszym wykorzystaniem jest umieszczenie skryptu obsługującego własny ekran ładowania gry.

game.ReplicatedStorage

Najprościej powiedzieć że ReplicatedStorage to taki schowek. Wkładamy tam obiekty które są potrzebne ale tylko czasami. Ważne że dostęp do obiektów tam umieszczanych ma zarówno komputer gracza(klient) jak i serwer gry.

W swojej grze umieściłem tam np ślad po kuli. Kiedy gracze strzelają w ziemię ( niezależnie z jakiej broni) gra generuje w miejscu trafienia obrazek. Zamiast umieszczać ten obiekt w każdej broni oddzielnie włożyłem go do ReplicatedStorage i odpowiednio napisałem skrypt. Gdybym w przyszłości chciał użyć innej tekstury wystarczy że zmienię go w tym miejscu, a nie w każdej broni oddzielnie.

Oczywiście to tylko jeden z wielu przykładów zastosowania ReplicatedStorage.

game.ServerScriptService

Miejsce na na przechowywanie skryptów wykonywanych tylko po stronie serwera gry. Komputer gracza nie będzie miał dostępu do programów które zostaną tu umieszczone.

Tu umieszcza się skrypty odpowiedzialne za zapisywanie wyników graczy czy kontroler rund.

game.ServerStorage

Kolejny schowek. Tym razem dostępny tylko dla serwera ( w przeciwieństwie do ReplicatedStorage).

Wyobraź sobie że Twoja gra ma klasy postaci i każda klasa ma inne uzbrojenie. Po wybraniu klasy gracz ma dostać odpowiednie wyposażenie. SerwerStorage to idealne miejsce do umieszczenia „szablonów” wyposażenia klas które później odpowiednim skryptem są klonowane na gracza.

StarterGui

Miejsce na przechowywanie elementów interfejsu gracza. Po dołączaniu do gry serwer automatycznie kopiuje całą zawartość do gracza. Dzięki temu możemy szybko stworzyć wskaźniki zdrowia, ilości naboi czy elementy sklepu.

StarterPack

Podobnie jak StarterGui zawartość tego schowka jest kopiowana automatycznie do gracza. Różnica polega na tym że tu powinniśmy umieścić głównie wyposażenie które gracz powinien otrzymać zawsze na starcie gry.

W wyjątkowych sytuacjach można umieścić tu skrypt który chcemy koniecznie uruchomić po stronie gracza. Przykładowo wyłączenie automatycznej regeneracji zdrowia.

StarterPlayer

Można powiedzieć że w tym miejscu możemy zmienić parametry postaci każdego gracza który dołącza do gry. Można np zmienić wygląd wszystkich modeli, lub zmienić ich moc skoku, szybkość poruszania czy ilość zdrowia.

Teams

Chyba dosyć oczywista pozycja. Pozwala zarządzać drużynami w grze. Głównie ich ilością, nazwami i przypisanymi kolorami.

SoundService

Zarządza dźwiękami w grze. Tu też możemy umieścić soudtrack który mają słyszeć gracze podczas gry w Twoją producję.

Chat

Odpowiada za prawidłowe działanie chatu w grze.

LocalizationService

Odpowiada za automatyczne tłumaczenie elemntów gry.

3.5 MENU NARZĘDZI

Zakładka HOME:

• Select – narzędzie służące do zaznaczania obiektów.
• Move – dzięki niemu możemy przesuwać obiekty.
• Scale – umożliwia zmianę rozmiaru obiektu
• Rotate –  pozwala na obracanie obiektów.

Mode: Geometric/Physical – zmienia sposób w jaki działają powyższe narzędzia.

Geometric to podstawowa i najczęściej stosowana opcja. Pozwala po prostu przeciągać pojedyncze obiekty. Przykład: kiedy użyjesz narzędzia Move na ręce postaci to po prostu odłączysz ją od reszty ciała.

Physical pozwala na przesuwanie całych grup obiektów jeśli między nimi są ustawione połączenia.

Przykład: jeśli użyjesz narzędzia move w  tym trybie na ręce postaci to cała ręka a potem postać zostanie podniesiona ( ponieważ są ze sobą połączone)

Colision: kiedy jest włączony obiekty wykrywają się na wzajem i ich powierzchnie nie mogą się przenikać.

Join Surfaces: kiedy jest włączony automatycznie tworzy połączenia w grze między obiektami których powierzchnie się stykają.

Terrain Editor: pozwala wygenerować i edytować teren gry.I

nsert Toolbox – przybornik z gotowymi modelami, dźwiękami, skryptami i innymi przydatnymi elementami gry.

Insert Part – umieszcza w workspace obiekt typu „Part” z którego zbudowane są niemal wszystkie modele w Robloxie. Klikając strzałkę można dodatkowo wybrać kształt partu.

Instert UI – otwiera zakładkę z narzędziami tworzenia interfejsu gracza

Material – po zaznaczeniu obiektu zmienia materiał z którego zbudowany jest model. Obok tekstury ta opcja zmienia też właściwości fizyczne obiektu, jego ciężar, elastyczność, tarcie, generowanie światła i wiele innych.

Color – zmienia kolor obiektu

Group – opcja użyteczna kiedy zbudujemy skomplikowaną konstrukcję z wielu Partów. Po zaznaczeniu ich wszystkich i wybraniu opcji group zostaną połączone w jeden większy obiekt typu Model. Przykładem takiego modelu jest na przykład postać gracza.

Lock – zamykamy obiekt na workspace. Przez co nie będzie możliwości zaznaczenia go narzędziem select. Zablokowany obiekt można wybrać tylko w Explorerze.

Anchor – kotwiczenie. Zaznaczamy czy na obiekt ma działać grawitacja. Przedmiot umieszczony w powietrzu nie będzie spadać jeśli ma włączoną opcje Anchor.

Play – Testowanie gry, postać zostanie umieszczona na spawnie lub w punkcie 0,0,0 gry (jeśli spawner nie został umieszczony w grze)

Play Here – testowanie ale z umieszczeniem postaci gracza w miejscy gdzie jest kamera.

Run – uruchomienie testu ale bez postaci gracza. np do sprawdzenia fizyki lub skryptów.

Game Settings – zmiana zaawansowanych ustawień gry.

ZAKŁADKA MODEL

Rotate – opcja pozawala na wykonanie precyzyjnych obrotów obiektów o podaną ilość stopni ( domyślnie 90′)

Move – precyzyjne przesuwanie obiektów o o określoną ilość sudów (jednostka długości w roblox studio)

Alighn Tool – narzędzie pozwalające na wyrównanie wielu obiektów w jednej linii.

Surface – jednym z zastosowań tego narzędzia jest łączenie tekstur na powierzchni wielu obiektów.

Solid modeling Union/Negate/Separate – narzędzia zaawansowanego modelowania obiektów. Pozwala na ich dowolne łączenie lub dzielenie.

Constraints –  zestaw narzędzi pozwalających na połączenie ze sobą wielu obiektów. Można w ten sposób tworzyć huśtawki, zawiasy w drzwiach czy napędzane silnikiem wiatraki.

Gameplay Efects – efekty specjalne związane z eksplozjami, światłem i cząsteczkami

Gameplay Spawn – dodaje punkt startu dla graczy

ZAKŁADKA TEST

W tej zakładce mamy kilka dodatkowych opcji do testowania swojej gry. Szczególnie przydatne jest testowanie gry na urządzenia mobilne  oraz opcja pozwalająca uruchomić sztuczny serwer z wieloma graczami.

ZAKŁADKA VIEW

Gdybyś przez przypadek zamkną jedno z okien które opisaliśmy to właśnie w zakładce View można je ponownie włączyć.

ZAKŁADKA Pugins

Pozwala uruchomić dodatki do ROBLOX STUDIO rozszerzające jego możliwości.

3.6 PROPERTIES

Pokazuje właściwości zaznaczonego obiektu.

Każdy obiekt ( Lighting, part, fire, explosion, script itp) ma swój zestaw właściwości.

Część z nich będzie od razu widoczna w workspace a inne dopiero podczas testowania gry.

Zanim przejdziesz do kolejnego punktu poradnika pozmieniaj kilka ustawień swojego obiektu. i zobacz co się stanie.

Np zaznacz opcję Anchored i zmień wartości w AsemblyLinearVelocity i AsemblyAngularVelocity.

4. PIERWSZY SKRYPT W ROBLOX STUDIO

Programy w ROBLOXIE piszemy wykorzystując język Lua. Jest bardzo prosty zarówno w nauce jak i użytkowaniu. Przypomina nieco pisanie zdań w języku angielskim.

Na początek zrobimy coś prostego. Po prostu sprawimy że w grze zmienimy właściwości obiektu Part (bloczka).

Na początek stwórz w grze nowy obiekt typu „Script” aby to zrobić najedź kursorem myszy  na ServerScriptService w oknie Explolera. Obok niego powinna pojawić się ikonka „+”. Po jej kliknięciu program zapyta jakiego rodzaju obiekt chcemy tu dodać. Wybieramy oczywiście „Script”.

Zostaniecie automatycznie przeniesieni do edytora skryptu i zobaczycie magiczne pierwsze zdanie każdego programisty. print („Hello word”) który sprawia że w oknie Output zobaczycie zdanie znajdujące się miedzy „cudzysłowami”.

Teraz dodaj do gry dowolny Part i ustaw mu dowolne właściwości (kolor, wielkość, obrót itp). Koniecznie zmień mu też nazwę. Ja utworzę czerwony blok i nazwę go test (małe i duże litery mają znaczenie!!). Nie używaj też spacji w nazwach obiektów bo to strasznie utrudnia programowanie. Jeśli chcesz użyć nazwy złożonej z wielu wyrazów zrób to tak: toJestBardzoSkomplikowanaNazwaObiektu  jak widzisz kolejne wyrazy rozpoczynałem od dużej litery ale nigdzie nie używałem spacji.

kliknij w obraz aby powiększyć

4.1 No gdzie ten blok? czyli jak skrypt odnajduje obiekty.

Wróć do okna skryptu i zaczynamy pisać nasz pierwszy skrypt.

Umiejętność wskazywania obiektów które ma modyfikować skrypt jest chyba jedną z najważniejszych w nauce skryptowania w Robloxie.

Żeby skrypt zadział musi wiedzieć gdzie znajduje się obiekt i co ma w nim zmienić.

Na początek ścieżka do mojego bloku o nazwie test. Jeśli nazwałeś swój blok tak jak ja to skopiuj poniższą linijkę:

game.Workspace.test — wskazuje skryptowi gdzie znajduje się obiekt.

porównajcie to z Explolerem. Nasz blok faktycznie znajduje się w „folderze” Workspace.

Gdybym przeniósł mój blok w taki sposób ja na obrazku po prawej to nowa ścieżka odniesienia dla skryptu będzie następująca:

game.Worspace.pierwszyFolder.drugiFolder.test

pamiętaj że wielkość liter ma znaczenie!

Myślę że teraz potrafisz już wskazać skryptowi swój obiekt czas sprawić żeby coś się zadziało!

4.2 Zmieniamy właściwości obiektu

Żeby szybko się pisało skasuję dodatkowe foldery które pokazałem powyżej. Chciałem tylko lepiej zobrazować Ci jak Roblox znajduje obiekty. Tak więc nasz blok znajduje się w:

game.Workspace.test

skrypt wie gdzie jest obiekt, ty też ale jak zmienić mu właściwości?

To proste wystarczy postawić kolejną kropkę i dopisać nazwę właściwości którą chcemy zmienić.

Nazwy właściwości zobaczysz w oknie Properties po zaznaczeniu obiektu.

Jeśli chciałbyś zmienić np. kolor bloków wystarczy dopisać do ścieżki .BrickColor nowa ścieżka będzie więc wyglądała następująco:

game.Workspace.test.BrickColor

jeśli chcemy zmienić położenie bloku w grze to zmieniamy parametr .Postion

game.Workspace.test.Postion

Teraz musimy napisać jaka ma być nowa wartość wpisanego parametru. Robimy to dodając znak = a następnie wpisując nową wartość. Ponieważ różne właściwości trzeba podawać w konkretny sposób to kilka przykładów podam poniżej:

Część po podwójnym myślniku — to komentarz programisty. Skrypt ignoruje wszystko co znajdzie się za tym znakiem.

game.Workspace.test.BrickColor = BrickColor.new(„Cyan”) — nowy kolor bloku

game.Workspace.test.Position = Vector3.new(0,0,0) — przenosi obiekt do nowej pozycji

game.Workspace.test.Transparency = 0.5 — ustawia przezroczystość obiektu na 0.5

game.Workspace.test.Anchored = false — wyłącza zakotwiczenie obiektu (zacznie spadać)

game.Workspace.test.Material = „Foil” — zmienia materiał obiektu na folię

Opisy wszystkich właściwości znajdziecie w oficjalnej dokumentacji ROBLOX STUDIO dostępnej pod tym linkiem: https://developer.roblox.com/en-us/

Radzę zaprzyjaźnić się z tą stroną szczególnie z przyciskiem Search po prawej stronie.

4.3 Funkcje i wyzwalacze (EVENTY)

Usprawnimy trochę nasz skrypt. Sprawimy że wszystkie zmiany które wyżej wymieniliśmy wykonają się dopiero po dotknięciu obiektu przez postać gracza.

Po pierwsze potrzebujemy funkcji. W programowaniu mianem funkcji określa się fragment kodu, który może być wykonywany wielokrotnie z różnych miejsc programu.

Funkcje w Lua tworzy się pisząc:

function toNazwaFunkcji ()

end

pomiędzy nawiasami a end znajdzie się nasz kod który chcemy wywołać funkcją.  Tekst toNazwaFunkcji to miejsce na nazwę funkcji i możesz ją dowolnie zmieniać.

Wklej teraz program modyfikujący właściwości bloku do środka funkcji. Powinno to wygadać tak:

function toNazwaFunkcji ()

game.Workspace.test.BrickColor = BrickColor.new(„Cyan”) — nowy kolor bloku

game.Workspace.test.Position = Vector3.new(0,0,0) — przenosi obiekt do nowej pozycji

game.Workspace.test.Transparency = 0.5 — ustawia przezroczystość obiektu na 0.5

game.Workspace.test.Anchored = false — wyłącza zakotwiczenie obiektu (zacznie spadać)

game.Workspace.test.Material = „Foil” — zmienia materiał obiektu na folię

end

Jeśli teraz spróbujesz uruchomić grę to zobaczysz że nic się nie stało. Nie ma żadnego efektu a skrypt przestał działać. Dzieje się tak dlatego że funkcje nie uruchamiają się same automatycznie. Potrzebują do uruchomienia wyzwalacza w ROBLOX STUDIO nazywanego eventem.

dopiszemy event dotknięcia bloku:

game.Workspace.test.Touched:Connect(toNazwaFunkcji)

początek game.Workspace.test wygląda znajomo to oczywiście odwołanie do naszego obiektu

.Touched – to właśnie event dotknięcia każdy obiekt ma różne eventy ich poznanie to druga niezbędna umiejętność w programowaniu w ROBLOXIE.

:Connect(toNazwaFunkcji) –  po wyzwalaczu piszemy jaka funkcja ma być podłączona i uruchomiona (connect) do tego wydarzenia. Ostatnia część w nawiasach to miejsce na nazwę uruchamianej funkcji.

Możesz przetestować swój skrypt. Powinien działać choć pewnie pojawią się błędy. Np taki że part zmienia swoje właściwości jeśli dotknie czegokolwiek! Np innego partu lub podłoża. To dlatego że nie dodaliśmy sprawdzenia czy bloku dotknęła postać gracza.

4.4 Warunki w ROBLOX STUDIO

Do sprawdzenia co dotyka bloku zastosujemy instrukcję warunkową IF. To najczęściej wykorzystywana konstrukcja programistyczna zaraz po funkcjach i zmiennych ( których jeszcze nie używaliśmy).

W skrócie IF’y sprawdzają czy warunek który ustawimy jest prawdziwy i dopiero wtedy wykonuje kolejne instrukcje.

Konstrukcja  w języku LUA jest bardzo prosta: IF warunek THEN instrukcje END

W naszym przypadku chcemy osiągnąć taki efekt: JEŚLI (IF) obiektu dotnie postać gracza WTEDY (THEN) zmień jego właściwości KONIEC(END)

 Zmodyfikowany skrypt będzie wyglądał następująco:

Mamy pierwszy skrypt!

Teraz pozostaje Ci ćwiczyć i odkrywać nowe sposoby na używanie funkcji, warunków i eventów. Jest ich zbyt dużo żeby zmieściły się w tym poradniku.

Na początek spróbuj zrobić blok pułapkę. Kiedy zostanie dotknięty przez gracza to zrobi się zupełnie przezroczysty (niewidzialny) i  gracz przez niego spadnie.

Podpowiem tylko że trzeba skryptem ustawić  opcję CanColide = false.

5. GDZIE SZUKAĆ INSPIRACJI?

Oczywiście w innych grach. Pierwsze kroki w programowaniu i projektowaniu poziomów warto stawiać właśnie odtwarzając pułapki i przeszkody innych twórców.

Zobacz koniecznie gry:

THE IMPOSSIBLE OBBY link: https://www.roblox.com/games/3993081667/THE-IMPOSSIBLE-OBBY

Tower of Hell – Roblox link: https://www.roblox.com/games/1962086868/Tower-of-Hell

6. JAK OPUBLIKOWAĆ GRĘ W ROBLOX

Publikacja gry jest prosta. Dla odmiany ostatnią część możecie zobaczyć na końcu poniższego wideo.

7. PORADNIK VIDEO

Poniższy materiał to część kursu który przygotowaliśmy. O jego publikacji poinformuję wkrótce.

https://vimeo.com/509889382

8. PODSUMOWANIE PORADNIKA ROBLOX STUDIO

Mimo że ten artykuł jest dłuuuuuuuuuuugi. To tak naprawdę dopiero odkryliśmy malutką część możliwości Roblox Studio. To podstawy podstaw a zrobienie porządnej gry wymaga dużo większej wiedzy.

Jestem Ciekaw jakie gry udało Wam się zrobić. Wrzućcie link w komentarzu i napiszcie klika słów o grze. Na 100% ją odwiedzę!

Artykuł JAK ZROBIĆ GRĘ W ROBLOX STUDIO [Poradnik] pochodzi z serwisu CyberSkill.

Prawie 200 lat temu.... pierwsza programistka

Pierwszą osobą, którą teraz nazwalibyśmy programistą, była kobieta. Lady Ada Lovelace młoda matematyk mieszkająca w Anglii, w 1833 roku poznała Charlesa Babbage’a. Był wynalazcą, który miał trudności z dokończeniem swojego projektu. Maszyna miała być wykonana z metalowych kół zębatych i zdolna do wykonywania poleceń warunkowych „if-then” oraz przechowywania informacji w pamięci.

Zafascynowana Lovelace doceniła ogromny potencjał takiego urządzenia. Komputer, który mógł modyfikować własne instrukcje i przechowywane w pamięci informacje może będzie miał ogromne możliwości obliczeniowe.

Aby to udowodnić, Lovelace napisała to, co jest często uważane za pierwszy program komputerowy w historii. Był to algorytm, za pomocą którego silnik analityczny obliczyłby sekwencję liczb Bernoulliego. Niestety Babbage’owi nigdy nie udało się zbudować prototypu swojego urządzenia, a tragicznie zmarła na raka Lovelace, nigdy nie zobaczyła jak maszyna wykonuje jej kod.

ENIAC - gigantyczny kalkulator i jego programistki

Electronic Numerical Integrator and Computer, czyli Eniac, został sfinansowany przez wojsko USA. Był gigantyczny, ważył ponad 30 ton i zawierał aż 17 468 lamp próżniowych. Kobiety często pracowały jako operatorzy kart perforowanych dla tych przerośniętych kalkulatorów. Tak więc, kiedy nadszedł czas, aby zatrudnić techników do napisania instrukcji dla Eniaca, sensowne było wybranie zespołu składającego się wyłącznie z kobiet. W skład zespołu programistów weszły Kathleen McNulty, Jean Jennings , Betty Snyder , Marlyn Wescoff, Frances Bilas i Ruth Lichterman.

W tamtych czasach mężczyźni wymyślali, czego chcą od maszyny. Eniac liczył, podczas gdy kobiety „programowały” go, aby wykonywał instrukcje. Aby uzmysłowić Ci jak trudne było to zadnie spójrz na liczby: Tablice obsługiwało się ręcznie. Stojąc przy jednej z 42 szaf trzeba było wprowadzać, cyfra po cyfrze, liczby bądź polecenia, nastawiając ręcznie tarcze przełączników. Do uruchomienia wszystkich trzech szaf trzeba było nastawić 4368 przełączników 10 pozycyjnych.

Kobiety z Eniac były jednymi z pierwszych programistów, które odkryły, że oprogramowanie nigdy nie działa poprawnie za pierwszym razem. Główna praca programisty często sprowadzała się do znajdowania i naprawiania błędów. Ich innowacje obejmowały niektóre z podstawowych koncepcji oprogramowania. Betty Snyder zdała sobie sprawę, że jeśli chcesz debugować(naleźć błąd) program, warto mieć „punkt przerwania”. Innymi słowy, moment, w którym można było zatrzymać program w trakcie jego przebiegu. Do dziś punkty przerwania są kluczową częścią procesu debugowania.

W 1946 roku twórcy Eniaca chcieli pochwalić się komputerem grupie liderów nauki, technologii i wojska. Poprosili Jennings i Snyder o napisanie programu obliczającego trajektorie pocisków. Po tygodniach intensywnego wysiłku, ich zespół miał gotowy program w którym został tylko jedna usterka do usunięcia. Program miał się zatrzymać, gdy pocisk uderzył w cel, ale z jakiegoś powodu nadal działał. W noc poprzedzającą demo Snyder nagle wyczuła problem. Następnego dnia wcześnie poszła do pracy, nacisnęła pojedynczy przełącznik wewnątrz Eniaca i wyeliminowała błąd. „Podczas snu Betty potrafiła rozumować bardziej logicznie, niż większość ludzi na jawie” – wspomniała Jennings.

Niemniej jednak kobiety otrzymały niewielkie uznanie za swoją pracę. Podczas tej pierwszej oficjalnej demonstracji,  kierownicy projektu nie wspomnieli o osobach które napisały oprogramowanie urządzenia.

 

KOBIETA - TWÓRCA PIERWSZEGO KOMPILTORA!

Po wojnie, gdy zawody programistyczne rozprzestrzeniły się z wojska do sektora publicznego i prywatnego, kobiety pozostawały w czołówce programistów, wykonując najważniejsze prace. Pionierska programistka Grace Hopper jest często uznawana za twórcę pierwszego „kompilatora” . Był to program, który umożliwia użytkownikom tworzenie języków programowania bardziej przypominających zwykłe pisane słowa. Koder mógłby więc napisać skrypt podobny do angielskiego, a kompilator wykonałby ciężką pracę, przekształcając go w jedynki i zera dla komputera.

Inna programistka Frances „Fran” Allen była tak dobra w optymalizacji języka Fortran – popularnego języka do wykonywania obliczeń naukowych – że w 2006 roku została pierwszą kobietą, która zdobyła nagrodę Turinga .

Artykuł PROGRAMOWANIE DLA DZIEWCZYN pochodzi z serwisu CyberSkill.

Miliony modyfikacji do Minecrafta sprawia że gra cieszy się niesłabnącą popularnością już od jedenastu lat. Jeśli też zastanawiasz się jak zrobić mod do Minecraft to dobrze trafiłeś. Ten poradnik przeprowadzi cie przez cały proces krok po kroku. Gotowy?

W jakim programie robi się mody do Minecraft?

Najbardziej zaawansowane modyfikacje do Minecrafta powstają na komputerach programistów. Pisane są tak jak cała gra w języku JAVA, ale dzięki projektowi firmy Pylo nawet osoby nie znające tego języka mogą tworzyć własne modyfikacje.

Wejdź na stronę https://mcreator.net/download i pobierz najnowszą wersję (ten poradnik powstał dla wersji 2020.2)

1. Przygotowanie środowiska roboczego MCreator

Zainstaluj program i uruchom go. Powinieneś zobaczyć następujące okno. Wybierz opcję „New workspace…”

Na następnym oknie programu musimy wybrać kilka podstawowych ustawień:

• Mod display name: tak będzie nazywał się Twój mod
• Mod ID : nazwa moda w plikach gry. (generuje się automatycznie nie zmieniaj tego ustawienia)
• Minecraft version: wersja gry dla której tworzymy mod
• Workspace folder: miejsce na komputerze w którym zostaną zapisane pliki tworzonej modyfikacji.

Po wybraniu ustawień kliknij „Create new workspace”

Kolejny ktrok jest nieco czasochłonny. Program MCreator pobierze i zainstaluje na twoim komputerze niezbędne pliki. W niektórych przypadkach trwa to od 30 do nawet 50 minut. Nie pozostaje nic innego jak uzbroić się w cierpliwość. Koniec instalacji programu poznasz po tym że zniknie okienko z napisem „Seting up Gradle project”.

Po wykonaniu tych czynności nasz program jest gotowy do stworzenia pierwszego minecraftowego moda.

2. Jak zrobić mod w MCreator?

Nasz pierwszy mod do Minecraft sprawi że w grze pojawi się nasz własny miecz. Czym będzie się różnił od zwykłego diamenciaka?

• wyglądem – stworzymy dla niego oddzielną teksturę
• właściwościami – ustawimy odpowiednie parametry ataku, odporności na zniszczenia itp.
• efektami – sprawimy że miecz będzie nakładał efekt lewitacji przy ataku

Na ekranie roboczym MCreator klikamy na zielony znak „+” a następnie w menu szukamy pozycji „Tool”

W kolejnym oknie program poprosi nas o wprowadzenie nazwy przedmiotu który tworzymy. Nie jest to jeszcze nazwa wyświetlana w grze, a jedynie taka którą będzie stosował program do oznaczenia przedmiotu w pikach modyfikacji. Dlatego jest kilka ograniczeń:

• nie możesz stosować spacji między wyrazami
• nie stosuj polskich znaków (ś, ć, ą, ę itp)
• nie stosuj znaków specjalnych !@$#
• wielowyrazowe nazwy możesz zapisać np tak: SueperWypasionaNazwaMiecza

Po wpisaniu nazwy klikamy „Next page” w prawym dolnym rogu programu. Zostaniemy przeniesieni na następną stronę. Mamy na niej dostępne tylko dwie opcje do ustawienia.

• Tool 3D model – w MCreator możemy dodać własne modele 3D przedmiotów. Trzeba je wcześniej stworzyć przy pomocy odpowiedniego oprogramowania. Na potrzeby tego poradnika zostawiamy „Normal”
• Tool texture – tu wybieramy lub tworzymy teksturę naszego miecza. Aby przejść dalej kliknij w okno

W kolejnym kroku mamy do wyboru kolejne dwie opcje. Aby przejść dalej wybierz pierwszą opcję

• Create teture – generator tekstur pozwoli nam namalować jak ma wyglądać nasz miecz w grze.
• Import texture – wczytanie tekstury z zewnętrznego pliku

Pojawi się prośba o ustawienie jak program ma przygotować obszar roboczy do tworzenia wyglądu naszego miecza. Na początek proponuję pozostawić wartości domyślne.

• Fill with: – jak ma być wypełniony obszar rysowania. Domyślnie „Transparency” czyli przezroczysty
• Width: – szerokość okna rysowania w pixelach
• Height: – wysokość okna rysowania w pixelach

Przed Tobą pojawi się okno do złudzenia przypominające dobrze znany program Paint. Jak że moje zdolności graficzne są mówiąc krótko słabe, to bardzo ucieszył mnie fakt że twórcy MCreator umieścili w nim generator tekstur ( zaznaczony strzałką na poniższym obrazku). Dzięki temu mój mod do Minecraft będzie nieco ładniejszy :D. Jak już ukończysz swoje dzieło nie zapomnij go zapisać. Kliknij „Save this texture” a następnie wybierz „Item” i wpisz nazwę pliku (np. supermiecz_tekstura).

MCreator wróci do poniższego okna z tą różnicą że po kliknięciu w „Tool Texture”, będziesz mógł wybrać stworzoną przez siebie teksturę miecza. Zrób to i kliknij „Next page”.

Kolejny krok tworzenia miecza w Mcreator jest jednym z najważniejszych. To tu ustawimy jakie wartości ma mieć nasze narzędzie. Szczegółowo opisałem je w poniższej tabeli

Opcja	Wartości
Name in GUI:	Nazwa przedmiotu wyświetlana w grze
Creative inventory tab:	Ustawiasz w jakiej zakładce ma znaleźć się przedmiot kiedy będziesz grał w trybie kreatywnym.
Type:	Wybierz jak ma zachowywać się narzędzie które tworzysz (np. mieczem nie możesz niszczyć bloków). Pickaxe – kilof Axe – siekiera Sword – miecz Spade – łopata / szpadel Hoe – motyka Special (advanced) – specjalne narzędzie MultiTool (advanced) – mix kilku narzędzi
Harvest level:	Opcja ważna dla narzędzi typu kilof. Zaznaczasz tu jak twarde przedmioty możesz nim niszczyć. 0 – drewno 1 kamień 2 żelazo lub złoto 3 diamenty 4+ nie są używane w podstawowej wersji Minecraft
Efficiency:	Jak szybko można kopać narzędziami podobnymi do kilofa. Poniżej wartości z oryginalnego Minecrafta: Drewno: 2 Kamień: 4 Żelazo: 6 Diament: 8 Złoto: 10
Enchantability:	Zaznaczasz jak łatwo będzie Ci uzyskać dobre ulepszenia do broni. Większa wartość = większa szansa.Wartości z Minecraft: Narzędzia i broń : Drewno: 15 Kamień: 5 Żelazo: 14 Złoto: 22 Diament: 10 Zbroje: Skórzane: 15 Kolczuga: 12 Żelazo: 9 Złoto: 25 Diament: 10
Damage vs. mob/animal:	Jak dużo życia zabierzesz uderzając tym przedmiotem. Wartość w grze zależna jest od rodzaju przedmiotu wybranego w pozycji Type: Łopata zada dokładnie taką samą wartość obrażeń jak wpisana. Kilof: wartość wpisana + 1 Siekiera: wartość wpisana + 2 Miecz: wartość wpisana + 3
Number of uses:	Po ilu użyciach narzędzie popsuje się. Przykładowe wartości z Minecraft: Złoto: 32 użycia: Drewno: 59 użycia . Kamień: 131 użycia . Żelazo: 250 użycia . Diament: 1561 użycia .
Repair items:	jakim przedmiotem naprawisz swoje narzędzie na kowadle
Blocks affected:	zaawansowana opcja. do wyboru jeśli twoje narzędzie ma działać tylko z konkretnymi blokami
Enable glowing effect:	Po zaznaczeniu tej opcji narzędzie będzie świecić tak jakby było zaklęte.

Po wybraniu odpowiednich parametrów kliknij „Next page”. Zostaniesz przeniesiony okna, gdzie będziesz mógł stworzyć procedury przypisane do konkretnych akcji wykonanych mieczem.

When right clicked in air (player loc.)	użycie przedmiotu w powietrzu
When right clicked on block (player loc.)	użycie przedmiotu na bloku
When item is crafted/smelted	kiedy przedmiot zostanie stworzony
When block destroyed with tool	kiedy zniszczysz bloka za pomocą przedmiotu
When mob is hit with tool	kiedy uderzysz potwora za pomocą narzędzia
When tool is in inventory tick	kiedy przedmiot jest w ekwipunku
When tool in hand tick	kiedy przedmiot jest w dłoni gracza
On player stopped using	Kiedy gracz przestanie używać przedmiotu

My na potrzeby naszego moda wykorzystamy opcję ” When mob is hit with tool „. kliknij w mały zielony przycisk „+” i bez zmian zaakceptuj propozycję nazwy programu.

W nowym oknie ustaw program tak jak na poniższym screenie a następnie zapisz procedurę. Parametr „Add potion….” znajdziesz w zakładce „Entity procedures”

Wrócisz do poprzedniego okna. Aby zakończyć tworzenie własnego miecza do Minecraft wystarczy że klikniesz przycisk „Save mod element”

Testujemy nasz mod do Minecraft!

To już ostatni krok. Kliknij w zieloną strzałkę w prawym górnym rogu okna a MCreator uruchomi dla Ciebie specjalną testową wersję Minecraft w której będziesz mógł przetestować swój nowo stworzony miecz.

Mod gotowy tak prezentuje się mój miecz w Minecraft. A jak wyszły wasze? podzielcie się linkami do zdjęć w komentarzach.

Co dalej?

Jeśli chcesz tworzyć naprawdę zaawansowane mody z animowanymi teksturami zbroi i mieczy, szalonymi Mobkami i nierzeczywistymi biomami to zapraszam Ciebie na kurs MINECRAFT MOD EXPERTS. Poniżej masz tylko malutki kawałek tego co będziemy robić!

Artykuł Jak zrobić mod do Minecraft [Poradnik] pochodzi z serwisu CyberSkill.

TWORZENIE GIER JEST BARDZO TRUDNE – TAK MYŚLI WIĘKSZOŚĆ OSÓB

Do niedawna tak właśnie było, ale dziś dzięki odpowiednim narzędziom jest to zdecydowanie łatwiejsze.

Nie oznacza to wcale że tworzenie gier będzie łatwe. Odtworzenie nawet prostej gry jak Snake, Tetris czy Flappy Bird będzie wymagało sporo czasu i wysiłku, szczególnie dla osób które będą robiły to pierwszy raz. Na szczęście odpowiednie oprogramowanie może znacząco skrócić i uprościć ten proces.

PONIŻEJ ZNAJDZIESZ LISTĘ NAJLEPSZYCH DARMOWYCH PROGRAMÓW DO TWORZENIA GIER.

Uszeregowałem pozycje od najprostszych w obsłudze do tych najbardziej zaawansowanych. Pierwsze pozycje pozwalają szybko i bez większej wiedzy stworzyć proste gry, te na końcu dadzą Ci większą swobodę ale wymagają dużo większej wiedzy.

Podczas zajęć CyberSkill, w tych samych programach gry tworzą 7-11 latkowie, więc jestem pewien że i ty też dasz radę, bez względu na to ile masz lat.

Gdybyś miał pytania lub uwagi do jak zwykle zachęcam do pozostawienia komentarza pod wpisem.

1. CONSTRUCT 3

PROGRAMOWANIE:

Construct 3 nie wymaga od użytkownika umiejętności programowania. Żadnego!

Załóżmy że chciałbyś stworzyć grę platformową. Na ekran projektu wyciągasz 3 elementy. Zaznaczasz : to jest postać, to platformy a to tło i gotowe. Postać chodzi skacze, wykrywa platformy. Oczywiście dodanie animacji, przeciwników i innych akcji będzie wymagało trochę czasu ale to nic w porównaniu z ręcznym klepaniu kodu.

Wszystko co musisz mieć to pomysł i nauczyć się gdzie co znaleźć w interfejsie programu.

OBSŁUGIWANE PLATFORMY:

Gotowy projekt możesz uruchomić na czym tylko chcesz. Po przygotowaniu gry wybierasz tylko odpowiednią platformę a program zrobi resztę za Ciebie. Wybór jest ogromny. Możesz opublikować grę na stronie www dzięki HTML5, lub po opłaceniu licencji wgrać na smartfona z systemem Android i iOS. Grasz na komputerze? Weksportuj grę do Windows, Mac, Linux albo na konsolę Xbox One

PORADNIKI:

Program ma jedną z największych baz samouczków wśród tego typu oprogramowania. Do tego dochodzi społeczność na forum i mnóstwo poradników na YouTube. Niestety do większości będzie potrzebna znajomość języka angielskiego.

ZASOBY:

Osobiście nie należę do osób uzdolnionych artystycznie. Tworzenie grafiki i muzyki w moim przypadku to drga przez mękę. Dlatego bardzo doceniam fakt że Construct ma bibliotekę zasobów gdzie za kilka zł mogę kupić gotową grafikę.

CENA:

Darmowa wersja ma wszystkie podstawowe funkcje, ale jest ograniczona do 25 zdarzeń, 2 warstw obiektów, 2 jednoczesnych efektów specjalnych i 1 czcionki internetowej, zablokowana jest możliwość utworzenia gry wieloosobowej, można eksportować tylko do HTML5 i nie ma licencji na sprzedaż gier. To w zupełności wystarczy aby stworzyć fajną grę. Wersja płatna to koszt 33 zł miesięcznie.

MINUSY:

Platforma jest idealna do tworzenia gier 2D. Do projektów w które chcielibyście zrealizować w trzech wymiarach będzie potrzebny bardziej zaawansowany program.

LINK:

https://www.construct.net/en

2. STENCYL

Programowanie:

Świetna propozycja dla osób które kiedykolwiek układały programy w Scratch. Programy piszemy układając kolorowe bloki. Daje to więcej możliwości niż w Construct 3, ale z drugiej strony wymaga od użytkownika pewnej wiedzy programistycznej.

Obsługiwane platformy:

Program obsługuje wszystkie najpopularniejsze formaty. iOS, Android, Windows, Mac, Linux, Flash i HTML5.

Poradniki:

Obszerna Stencylopedia, forum i YouTube zapewnią odpowiedzi na większość pytań. Musisz jedynie znać język angielski.

Zasoby:

StencylForge – tak nazywa się biblioteka zasobów – zawiera nie tylko muzykę i grafiki ale całe gry, elementy kodu, czcionki i postaci. Wszystko możesz zaimportować za darmo do swojego projektu. Na szczególna uwagę zasługują tzw. kity czyli kompletny zestaw elementów potrzebny do stworzenia konkretnego rodzaju gry.

Cena:

Darmowa wersja pozwala na zapisanie gry do formatu Flash bez żadnych ograniczeń. Oznacza to że możesz stworzyć bardzo zaawansowane gry i opublikować je na stronie www. Płatna wersja możliwością eksportu gry na smartfony to koszt 200$ rocznie.

Minusy:

Biorąc pod uwagę że prawdopodobnie dopiero zaczynasz przygodę z tworzeniem gier, to opłacenie licencji pozwalającej na publikowanie gier na smarfony, może być sporym wydatkiem.

LINK:

http://www.stencyl.com/

3. ROBLOX STUDIO

PROGRAMOWANIE:

ROBLOX STUDIO to oprogramowanie stworzone z myślą o tworzeniu gier na platformę ROBLOX. Skrypty tworzymy pisząc kod w języku LUA. Choć nie jest on zbyt popularny to nauczenie się podstaw nie sprawi większych problemów. Składnia języka jest intuicyjna i przypomina nieco Pythona. 

OBSŁUGIWANE PLATFORMY:

Oprogramowanie potrzebne do uruchomienie ROBLOXowych gier jest dostępne na wszystkich platformach od komputerów, przez konsole po smartfony. 

PORADNIKI:

Twórcy platformy w dokumentacji pomagają poznać nie tylko obsługę oprogramowania ale zadbali tez o wprowadzenie do programowania w języku LUA. Dodatkowo na samym YouTube jest kilka tysięcy filmów pokazujących jak tworzyć lub programować elementy gier w ROBLOX STUDIO.

ZASOBY:

Platforma ma bardzo bogatą kolekcję zasobów. Każdy użytkownik ROBLOX STUDIO może udostępnić swoje dzieła innym osobom. Zaimportowanie ich do swojego projektu polega jedynie na przeciągnięciu ich z przybornika do okna projektu. W bibliotece znajdziemy nie tylko muzykę czy elementy gry ale też np. modele przeciwników z gotowymi skryptami!

CENA:

Wszystko w jest za darmo. Oprogramowanie i zasoby w bibliotece. Na tworzenie gier w ROBLOX STUDIO nie wydasz ani złotówki.

MINUSY:

Platforma Roblox i wydawane tam gry mają swoją specyfikę. Znajdziemy tam prawdziwe perełki ja i duuuuuuuża ilość niskiej jakości produkcji. 

 

LINK:

https://www.roblox.com/create

4. UNITY

Programowanie:

Tu już nie ma drogi na skróty. Kod wszystkich elementów gry musimy wpisać ręcznie. Bez dobrej znajomości języka C# będzie trudno. W zamian dostajesz ogromne możliwości. Część najlepszych gier jakie można zainstalować na naszych smarfonach wyświetla logo Unity podczas uruchamiania.

Obsługiwane platformy:

Gry można uruchomić na PC, smarfonach i wszystkich znanych konsolach. W końcu to narzędzie dla profesjonalistów.

Poradniki:

Ze względu na ogromną popularność tego narzędzia, znalezienie poradnika w języku polskim nie będzie dla was stanowiło problemu. Fora, Książki, YouTube pozwolą na szybkie wprowadzenie do tematu. Jeśli znasz język angielski to z pewnością znajdziesz odpowiedź na każde pytanie.

Zasoby:

W sieci można znaleźć wszystko. Od podstawowych , po elementy potrzebne do tworzenia gier VR.

Cena:

Za plan musisz zapłacić… dopiero kiedy zarobisz na swoich grach co najmniej 100000$ w ciągu roku. Do tego czasu masz wszystko dostępne w 100% za darmo!

Minusy:

Zanim zaczniesz tworzyć grę musisz nauczyć się programować w C#. Nie ma innej drogi.

LINK:

https://unity3d.com/

 

5. GODOT

Programowanie:

Godot daje największą dowolność w wyborze języka w którym będziemy pisali skrypty. Do dyspozycji mamy C#, C++, GDScript który bardzo przypomina Pythona a także programowanie wizualne w którym łączymy ze sobą bloki.

Obsługiwane platformy:

Gry stworzone na tym silniku znajdziemy głównie na komputerach i smartfonach. Ze względu na licencję publikacja gier na konsole jest możliwa choć wymaga dodatkowej papierologii. W założeniu ma być darmową alternatywą dla UNITY i UNREAL ENGINE.

Poradniki:

Każda osoba która wybierze GODOT jako silnik do swojej gry powinna zapoznać się z oficjalną dokumentacją. Jest bardzo szczegółowa i co ważniejsze niemal w całości przetłumaczona na język polski. Na YouTube ma grupę oddanych twórców którzy nagrywają wysokiej jakości poradniki. 

Zasoby:

GODOT ma własną bibliotekę zasobów tworzoną przez społeczność. Wszystkie znalezione tam zasoby można wykorzystać w swoich grach w 100% za darmo, niezależnie czy tworzymy projekt komercyjny czy nie.

Cena:

Za damo!. Zawsze! Nawet jeśli stworzysz hit pokroju AMONG US nie zapłacisz ani złotówki za używanie GODOT.

Minusy:

Społeczność twórców GODOT jest zdecydowanie mniejsza niż UNITY i UNREAL ENGINE, co oznacza mniej poradników i zasobów niż w w/w platformach.

LINK:

https://godotengine.org/

6. UNREAL ENGINE

Programowanie:

Unreal engine jest najbardziej zaawansowanym programem z tej listy. Studio które stworzyło to oprogramowanie dziś jest sławne dzięki grze Fortnite.

Do tworzenia gier na tym silniku niezbędna będzie znajomość C++. To jeden ze starszych języków programowanie dzięki temu bez problemu znajdziesz materiały do jego nauki.

Unikalną cechą tego programu są tzw blueprinty. Pozwalają one tworzyć kod gry w za pomocą graficznego interfejsu zamiast pisać kod ręcznie. W tym wypadku wymagana jest podstawowa wiedza programistyczna. Jeśli wesz czym są zmienne i warunki to poradzicie sobie bez problemu.

Obsługiwane platformy:

Jak przystało na profesjonalne narzędzie Unreal Engine obsługuje wszystkie systemy operacyjne PC, oprogramowanie mobilne i konsole.

Poradniki:

Tworzenie gier w Unreal Engine nie będzie najprostsze ale ich oficjalny kanał na YouTube to prawdziwa kopalnia wiedzy. Zawiera niemal 1000 filmów które wyjaśniają każdą funkcjonalność tego oprogramowania. Oczywiście przyda się znajomość języka angielskiego.

Zasoby:

W sieci bez problemu znajdziecie grafiki i animacje stworzone specjalnie z myślą o UE.

Cena:

Płacisz dopiero gdy Twoja gra odniesie sukces, co wg twórców stanie się gdy zarobisz co najmniej 300$ wciągu kwartału. Do tego czasu możesz korzystać z oprogramowania zupełnie za darmo.

Minusy:

Zaawansowane narzędzia mają miliony funkcji. Co za tym idzie zanim stworzysz grę spędzisz godziny na nauczeniu się co gdzie znaleźć.

Link:

https://www.unrealengine.com/

TWORZENIE GIER – OD CZEGO ZACZĄĆ?

 

Jeśli dopiero zaczynasz przygodę z programowaniem i robieniem gier, to zanim zainstalujesz jeden z wyżej wymienionych programów, zajrzyj na moją listę darmowych programów do nauki programowania dla dzieci. Minimalna wiedza nigdy nie zaszkodzi a kilka godzin spędzonych na poznaniu podstaw znaczą co ułatwi Ci późniejszą pracę.

 

Wybór narzędzia zależny w zasadzie od Twojej znajomości języka angielskiego. Jeśli go znasz wybierz program który najbardziej przypadnie Ci do gustu. Odpowiednią bazę edukacyjną w języku polskim mają jedynie 2 ostatnie najbardziej wymagające i zaawansowane programy.

 

Dajcie znać w komentarzach który program wybraliście i podzielcie się grami które stworzyliście.

 

Pozdrawiam!

Artykuł TWORZENIE GIER – DARMOWE PROGRAMY pochodzi z serwisu CyberSkill.

Co tu znajdziesz?

Kompletną i szczegółowa instrukcję, jak krok po kroku, zainstalować mody niezbędne rozpoczęcia kodowania. Poradzisz sobie nawet jeśli nigdy nie instalowałeś modyfikacji do gry Minecraft. Gotowy? W takim razie ruszamy!

Co będzie nam potrzebne?

Na początek pobierz wszystkie instalatory. Później będziemy je instalować. Linki które podaję kierują do stron producentów lub twórców i na dzień pisania artykułu są aktualne i bezpieczne. Sam z nich korzystam.

1. MINECRAFT JAVA EDITION – odpowiednia wersja gry to najważniejsza rzecz. Mod z którego będziemy korzystać i cała ta instrukcja działa tylko dla wersji JAVA na komputery. Jeśli do tej pory korzystałeś z wersji na konsole lub urządzenia mobilne to niezbędne będzie zakupienie licencji. Możesz to zrobić tu na oficjalnej stronie Minecraft, lub poszukać klucza na allegro.

Zachowaj ostrożność w przypadku zakupu klucza z innego źródła niż oficjalne!

– koniecznie sprawdź lub zapytaj sprzedawcę, czy będzie można zmienić adres e-mail przypisany do konta.

– sprawdź czy sprzedawca wystawia faktury VAT – zarejestrowany przedsiębiorca nie będzie sprzedawał kradzionych licencji.

Bez zmiany e-mail, ktoś (kto posiada dostęp do konta e-mail) może użyć opcji odzyskiwania hasła i odebrać Ci licencję za którą zapłaciłeś…

Uważaj też aby nie kupić MINECRAFT WINDOWS 10 EDITION. To zupełnie inna wersja ( tak jest ich dużo).

Po zakupie licencji możecie pobrać instalator Minecraft JAVA z oficjalnej strony (link).

2. FORGE – dodatek do gry Minecraft ułatwiający instalację MODów. Odpowiednia wersja (1.8.9) do pobrania tutaj. Pobierz wersję oznaczoną gwiazdką.

3. ComputerCraftEdu – MOD (czyli modyfikacja) – rozszerza podstawową wersję Minecraft i dodaje do niej komputery oraz roboty które można programować! Do pobrania za darmo z oficjalnej strony twórców computercraftedu.com(link) . Będąc już na stronie klikamy na I’M A PLAYER a następnie Download Mod For 1.8.9

4. JAVA – opcjonalnie – jeśli na Twoim komputerze nie ma oprogramowania JAVA to trzeba będzie ją pobrać i zainstalować. Tu oficjalna strona producenta (link).

INSTALACJA – jeszcze chwila i zaczniemy programowanie w Minecraft ….

Teraz będzie dużo obrazków 🙂 Instalacja jest banalnie prosta. Na pewno sobie poradzisz.

Instalowanie Minecraft

INSTALACJA DODATKU FORGE

Wgrywamy dodatek FORGE który pobrałeś na początku instrukcji. Zadba o to żeby nasz MOD działał poprawnie w grze.

WGRYWAMY MOD ComputerCraftEdu – umożliwiający programowanie w Minecraft

Zainstalowanie MODa sprowadza się do wklejenia pliku w odpowiednie miejsce na komputerze. Jedyna trudność jak może Ciebie tu spotkać to znalezienie tego miejsca.

Jeszcze tylko kilka obrazków i będziesz mógł zacząć programowanie w Minecraft !

Na początek musimy znaleźć katalog APPDATA. Można to zrobić na kilka sposobów. Ja pokażę CI te które uważam za najłatwiejsze.

Pierwszy to wpisanie w oknie wyszukiwanie %APPDATA%. Tak jak na obrazku poniżej.

Po kliknięciu w wyszukaną pozycję. Powinien otworzyć się okno gdzie będzie widoczny folder .minecraft. Otwórz go.

W środku będzie kilka kolejnych folderów. Poszukaj takiego z nazwą mods . Jeśli go nie ma to trzeba go utworzyć.

Do folderu mods wklej plik zawierający mod ComputerCraftEdu.

Mod wgrany ! Możemy w końcu uruchomić grę!

Zrobione !

Mam dla Ciebie nagrodę za to że przeszedłeś tą instrukcję!

Pod tym linkiem udostępniłem Ci dwie mapy przygotowane specjalnie dla tego moda. Jak je wgrać? Pamiętasz jak szukaliśmy APPDATA? Znajdź go ponownie. Gdzieś tam będzie folder o nazwie save. Wystarczy jak pliki z linku pobierzesz rozpakujesz i zawartość wrzucisz do folderu save . Gotowe! Miłej zabawy!

Jedna z nich jest mojego autorstwa, a druga pochodzi od twórców moda ComputerCraftEdu.

Dajcie znać w komentarzach czy instrukcja jest czytelna i jak podobały wam się mapy!

P.S. jeśli ciągle Wam mało programowania to koniecznie sprawdźcie ten link: 39 darmowych aplikacji do nauki programowania dla dzieci

Artykuł PROGRAMOWANIE W MINECRAFT pochodzi z serwisu CyberSkill.

W tym wpisie pokażę jak w Scratch 2 zaprogramować razem LEGO WeDo 2 i drona DJI Tello. Instrukcja przygotowana dla komputerów z systemem Windows 7 i 10. Nie miałem możliwości sprawdzić czy ta metod działa również dla urządzeń Apple.

Po kilku próbach okazało się, że da się stworzyć w Scratch, drona sterowanego za pomocą klocków LEGO. Efekt można zobaczyć na filmie poniżej:

Czego oprócz drona Tello będziesz potrzebował?

Zanim zaczniemy sprawdź czy masz wszystkie potrzebne rzeczy. W całym tym projekcie najtrudniejsze jest podłączenie wszystkiego tak aby chciało ze sobą współpracować. Samo programowanie, jak zobaczycie na końcu wpisu, sprowadza się do połączenia 10 klocków…

Lista potrzebnych rzeczy:

• Komputer z systemem Windows 7 lub 10
• Klocki LEGO WeDo 2.0
• wtyczka Bluegiga BLED112 Bluetooth® Low Energy Dongle ( jeżeli twój komputer nie posiada wbudowanego Bluetooth 4.0)
• Dron DJI Tello

Oprogramowanie do pobrania:

Co i w jakiej kolejności instalować opiszę w dalszej części instrukcji. Możliwe że cześć programów nie będzie w Twoim przypadku potrzebna. W tej chwili pobierz wszystkie programy i nic nie instaluj. Wszystkie poniższe programy są darmowe. Linki prowadzą do strony producenta gdzie należny wybrać interesujący nas system operacyjny.

• Adobe AIR – Link: https://get.adobe.com/air/otherversions/
• Scratch 2.0 offline – Link: https://scratch.mit.edu/download/scratch2
• S2Bot App – Link: http://www.picaxe.com/Teaching/Other-Software/Scratch-Helper-Apps/
• Oprogramowanie LEGO WeDo 2.0 – Link: https://education.lego.com/en-us/downloads/wedo-2/software
• Oprogramowanie Node.js – Link: https://nodejs.org/en/download/
• Sterowniki Tello dla Scratch 2.0 – Link: https://dl-cdn.ryzerobotics.com/downloads/tello/20180222/Scratch.zip

Dołożyłem wszelkich starań aby instrukcja była kompletna i łatwa w użytkowaniu, a linki aktualne, jednak pamiętaj że instalujesz opisane oprogramowanie i używasz jej na własną odpowiedzialność.

Instalacja Scratch 2 offline

Mimo że dostępna jest już 3 wersja Scratch, to w tym projekcie jesteśmy zmuszeni korzystać z wersji drugiej. Niestety producent drona, firma DJI, nie wypuścił, do tej pory, aktualizacji sterowników.

Krok 1 – uruchom plik instalacyjny Scratch 2.0 offline

Po kliknięciu powinien uruchomić się instalator programu. Jeśli tak się nie stało przejdź do kroku 2.

Instalacja programu jest bardzo prosta! Wystarczy wskazać miejsce gdzie ma zostać wgrany Scratch i zaakceptować regulamin.

Po instalacji program automatycznie uruchomi się w języku angielskim. Aby zmienić język kliknij w ikonkę globusa w lewym górnym roku i zaznacz język polski.

Poz zmianie języka możesz spokojnie zamknąć program. Uruchomimy go ponownie na końcu tego wpisu.

Krok 2 – Instalacja Adobe Air ( jeśli instalator Scratch się nie uruchamia)

Możesz pominąć etap jeśli po wykonaniu instrukcji z kroku 1 prawidłowo uruchomił się Scratch 2.

Jeśli nie to na Twoim komputerze nie masz zainstalowanego Adobe Air. Uruchom instalator i zaakceptuj regulamin. Po instalacji wróć do kroku pierwszego i ponownie spróbuj zainstalować Scratch.

Podłączenie LEGO WeDo 2.0 do SCRATCH

Oficjalna instrukcja podłączenia zestawu LEGO do Scratch wykorzystuje oprogramowanie działające jedynie pod Windows 10. W tej instrukcji pokażę Ci jak połączyć WeDo do komputerów działających też pod Windows 7.

Krok 3 – Instalacja oprogramowania LEGO WeDo

Zainstalowanie oficjalnego oprogramowania LEGO jest wymagane szczególnie dla użytkowników pracujących z systemem Windows 7. Zewnętrza wtyczka Bluetooth wymaga sterowników które instalują się automatycznie razem z programem LEGO. Z jakiegoś powodu Windows 7 nie potrafi ich odnaleźć samodzielnie.

Oprogramowanie LEGO przyda się do innych projektów. Razem z nim dostajemy kilka bardzo ciekawych lekcji i projektów. Specjalny blokowy język pozwala szybko nauczyć się podstaw programowania.

W samej instalacji nie ma nic trudnego. Jak zwykle trzeba wskazać miejsce na dysku i zaakceptować regulamin.

Krok 4 – Instalacja S2Bot App (program umożliwiający połączenie LEGO do Scratch)

S2Bot to świetna aplikacja pozwalająca w łatwy sposób podłączyć aż 18 rożnych robotów do Scratch 2.0 Pełna lista obsłuchiwanych urządzeń jest na stronie producenta (link na początku wpisu).

Po instalacji uruchom program i z rozwijanej listy odszukaj pozycję LEGO WeDo 2.0

Następnie klikamy w przycisk „Scan for devices” po otworzeniu nowego okna naciśnij przycisk na kostce z zestawu LEGO WeDo 2.0. Na liście powinna pojawić się pozycja z indywidualną nazwą zestawu. Kliknij w nazwę. Pozycja podświetli się najpierw na żółto a następnie na zielono. Twój zestaw jest prawidłowo podłączony! Naciśnij „Close”.

Po powrocie do głównego ekranu zobaczycie informacje że zestaw WeDo jest prawidłowo podłączony oraz jakie elementy zostały do niego podpięte. W moim przypadku jest to czujnik wychylenia.

Z prawego menu wybierz „New Scratch template” i wskaż gdzie ma zostać zapisany plik. Kiedy go uruchomimy w Scratch, specjalne bloki potrzebne do obsługi zestawu WeDo, zostaną automatycznie wgrane do projektu. Oszczędzimy w ten sposób trochę czasu i klikania.

Na koniec pozostaje nam uruchomić Scratch z pliku i sprawdzić czy wszystko działa prawidłowo. Zielone „lampki” pokazują że kostka WeDo , aplikacja S2Bot i Scratch mają ze sobą połączenie. Dodatkowo warto ułożyć jakiś prosty program aby mieć 100% pewności. Przykład poniżej.

Podłączenie Drona DJI Tello do Scratch

Połowa drogi za nami. Przy pierwszym uruchomieniu, dużo czasu zajmuje instalacja i ustawienie wszystkiego. Później podłączenie zajmuje mniej niż 5 minut. Efekt końcowy jest wart tych wszystkich zabiegów.

Krok 5 – Pobranie sterowników do drona DJI Tello

Zakładam że pobrałeś już plik ze sterownikami do DJI Tello. Archiwum należy rozpakować. Pliki umieść w możliwie łatwym miejscu. Ja utworzyłem na pulpicie folder Tello i tam rozpakowałem moje pliki.

Pełna ścieżka do plików w moim przypadku to C:\Users\rjozwik\Desktop\Tello\Scratch

Koniecznie zapamiętaj ścieżkę do swoich plików, będzie to potrzebne w kolejnym kroku.

Krok 6 – Instalacja Node.js (program umożliwiający połączenie DJI Tello do Scratch)

Instalacja Node.js jest prosta. Należy jak zwykle wybrać ścieżkę na dysku i zaakceptować regulamin.

Krok 7 – Uruchomienie skryptu odpowiedzialnego za komunikację między dronem i Scrtach

Uruchamiamy wiersz poleceń. W zależności od wersji systemu operacyjnego kliknij:

• Windows 7 – logo Windows w lewym dolnym rogu a następnie wyszukaj
• Windows 10 – ikona lupy

wpisz „cmd” w polu wyszukiwania powinna pojawić się następująca pozycja:

Uruchamiamy ją. Kolejnym krokiem jest przejście od interesującego nasz katalogu na dysku. Najprostszym sposobem będzie wpisywania polecenia

cd NazwaTwojegoFolderu

Ja musiałem powtórzyć tą operację aż 3 razy

• cd desktop – tak dostałem się na pulpit
• cd tello – folder tello na pulpicie
• cd scratch – folder Scrtach

Ostatnia linijka to uruchomienie skryptu wpisz: node tello.js

Komunikat : Tello Scratch Ext running at… informuje nas że program połączył się prawidłowo.

W trakcie pierwszego łączeni mogą pojawić się komunikaty z systemu informujące ze aplikacja chce nawiązać połączenie z Internetem. Należy je zaakceptować.

Nie zamykaj wiersza pleceń!!! Przejdź do kolejnego kroku.

Krok 8 – Wgrywamy do Scratch bloki odpowiedzialne za sterowanie Tello.

Jeśli zamknąłeś program Scratch uruchom go ponownie z szablonu który wygenerowaliśmy podczas podłączania zestawu LEGO WeDo. A następnie:

• Z górnego menu, przytrzymując lewy klwisz SHIFT, wybierz Plik.
• Importuj eksperymentalne rozszerzenie HTTP

• odszukaj miejsce gdzie zapisałeś sterowniki do Tello i wybierz plik Tello.s2e

Jeśli wszytko przebiegło prawidłowo w Scratch w zakładce Moje Bloki pojawiły się bloki odpowiedzialne za sterowanie dronem.

Krok 9 – Tworzymy program w Scratch.

Program sterujący dronem warto utworzyć przed uruchomieniem Tello. Bateria wystarcza jedynie na 10 min lotu, a na dodatek dron ma tendencję do przegrzewania się kiedy nie jest w powietrzu.

W naszym programie musimy połączyć wskazania czujnika wychylenia z blokami odpowiedzialnymi za ruch drona. Ja zrobiłem to tak:

Nie jest to najpiękniejszy program, ale na początek w zupełności wystarczy. Podczas lotów próbnych zauważyłem też, że czujnik przechyłu ma spore opóźnienie.

Krok 10 – Podłączamy drona i uruchamiamy program.

Uruchom dorna, i podłącz go do komputera za pomocą WiFi. Na końcu uruchom program i testuj!

Jeśli spodobała Ci się instrukcja daj znać w komentarzu lub naszym profilu na Facebook.

Artykuł Jak podłączyć zestaw Lego WeDo i drona DJI Tello do Scratch? pochodzi z serwisu CyberSkill.

Tu znajdziesz pierwszą część poradnika.

W tym artykule pokażę Ci jak wykorzystać w grze platformowej tak zwane hitboxy.

Czym jest hitbox?

To niewidzialny obiekt powszechnie stosowany w grach wideo do wykrywania kolizji. Zazwyczaj jest on przyczepiony do widocznej postaci.

Spójrz na ten screen z gry Minecraft:

Biała ramka wokół postaci to właśnie hitbox.

Jest wiele powodów dla których twórcy gier używają obszaru kolizji. W grach typu Minecraft, może być to wykrywanie, kiedy postać ma podnieść przedmiot, lub kiedy mob ma otrzymać trafienie. Na screenie możesz zauważyć, że czapka oraz ręce wiedźmy, są poza obszarem ograniczonym białymi liniami. Gdybyś strzelił do tych części postaci z łuku, program uznałby że nie trafiłeś w postać.

Do czego nam taka mechanika w naszej grze platformowej?

Używając swoich doskonałych umiejętności graficznych, poprawiłem naszego kota. Teraz ma nieco dłuższe wąsy.

Moja modyfikacja sprawiła, że teraz nasz kot dotykając wąsami do platformy, zachowuje się tak jakby na niej stał. Przyczyną problemu jest program który napisaliśmy w poprzednim wpisie. Nie rozpoznaje on, jaką częścią ciała kot dotyka platformy. Oczywiście nie takie był nasz cel. W końcu robimy profesjonalną produkcję! Tu przychodzi pora na wykorzystanie hitboxów.

Na początek zastąpimy naszego kota zwykłym prostokątem. Zakładam że wiesz już jak dodaje się duszki więc nie będę opisywał tego krok po kroku. Upewnij się tylko że narysowany przez ciebie obiekt jest dokładnie takiej samej wielkości jak twoja postać i znajduje się na środku ekranu. Autorzy Scratch niestety usunęli w 3 wersji przycisk który do tego służył. Ja zrobiłem to tak:

Po uruchomieniu gry zamiast kotem powinieneś teraz poruszać się narysowanym przed chwilą prostokątem.

Następnie modyfikujemy nasz skrypt dodając bloki zmiany kostiumu w dwóch miejscach.

Co robi teraz nasz program?

W pętli zmienia kostium postaci na prostokąt, następnie sprawdza wszystkie warunki dotyczące postaci ( sprawdzanie odbywa się dla prostokąta), a na koniec powtórnie zmienia wygląd na kota z długimi wąsami. Całość odbywa się tak szybko że gracz nie widzi zmiany kostiumu.

Dzięki takiej operacji nasza postać, będzie wykryła przeszkody, tak jak prostokąt, a żadne wystające części postaci, nie będą już stanowiły problemu.

Podsumowanie:

Gry platformowe w Scratch są bardzo popularne. Należą do jednych z najłatwiejszych do wykonania na początek. Mimo to i tak trzeba poświecić kilkanaście godzin aby wszytko przygotować. Tym bardziej że postanowiłeś zaprogramować ją samodzielnie. Tym większe brawa dla Ciebie. W kolejnym artykule poruszę temat tworzenia animacji dla naszej postaci.

Artykuł Jak tworzyć gry platformowe w Scratch – poradnik część 2 pochodzi z serwisu CyberSkill.

Powstały w 2003 roku Scratch jest już prawie pełnoletni! Zaskakujące jak popularny jest ten program w naszym kraju. Wg statystyk na stronie Polska znajduje się na 3 miejscu na świecie, pod względem zarejestrowanych użytkowników! Po kilku miesiącach pracy z nową wersją postanowiłem opisać moje wrażenia.

Co znajdziesz w artykule? Dla nowych osób przygotowałem recenzję tej aplikacji, gdzie opisałem podstawy pracy z programem. Bardziej zaawansowani użytkownicy znajdą tu linki do darmowych materiałów w języku polskim i angielskim.

Czym jest SCRATCH?

To darmowa aplikacja, która uczy podstawowych pojęć i koncepcji programowania. Zaprojektowana została przez zespół Lifelong Kindergarten Group w MIT Media Lab. Jest przeznaczona dla dzieci w wieku od 8 do 16 lat, ale dzięki łatwemu w użyciu interfejsowi, pozwala wykorzystywać ją do nauki osób w każdym wieku. Jeśli chcesz zainteresować swoje dziecko programowaniem lub sam chcesz spróbować kodowania to Scratch jest idealnym rozwiązaniem na początek.

Aplikacja została przetłumaczona na ponad 40 języków. Wersja po polsku również jest dostępna.

Nazwa programu wywodzi się od techniki używanej przez DJ’ów do miksowania muzyki. Jednym z głównych założeń aplikacji, jest remiksowanie projektów stworzonych przez innych użytkowników.

Twórcy chcieli zmienić sposób w jaki dzieci wchodzą w interakcję z technologią. Wierzyli że dając dzieciom odpowiednie narzędzie sprawią że dzieci z konsumentów treści cyfrowych staną się ich twórcami.

Moim zdaniem osiągnęli ten cel, choć Scratch ma też minusy, o tym później.

Jak zacząć pracę z programem?

Ponieważ aplikacja została przygotowana z myślą o dzieciach rozpoczęcie pracy jest bardzo proste. Wystarczy wejść na stronę https://scratch.mit.edu. 

Do niedawna program można było uruchomić tylko na komputerach. Obecna wersja działa również na smartfonach i tabletach, jednak ze względu na mały ekran trudno będzie go obsługiwać.

Po załadowaniu strony , zobaczysz galerie programów stworzonych przez innych użytkowników. Możesz kliknąć miniaturę, aby zobaczyć stronę opisu, która zawiera informacje dostarczone przez programistę. Możesz go uruchomić, lub – co najważniejsze – kliknąć na „zajrzyj do środka”. Pozwala to zobaczyć, jak koder utworzył program. Jest to świetny sposób, aby dowiedzieć się, jak programują inni ludzie i zbierać wskazówki, jak budować własne rzeczy. Wrócę do tego tematu w dalszej części artykułu.

Bardzo podoba mi się fakt, że nie musisz tworzyć konta ani logować się, aby tworzyć projekty lub odtwarzać gotowe programy. Jedynym powodem, dla którego musisz utworzyć konto, jest zapisanie projektów. Nawet wtedy administratorzy chcą jedynie nazwy użytkownika, daty urodzenia, kraju pochodzenia, płci oraz kontaktowego adresu e-mail. Jeśli użytkownik ma mniej niż 13 lat, adres e-mail powinien być adresem rodzica, ale jest on potrzebny tylko do aktywacji i resetowania hasła. Dane te są potrzebne jedynie do statystyk i nie są nigdzie publikowane.

Kiedy mamy już aktywne konto możemy zacząć programować. Twórcy przygotowali całkiem sporo samouczków, które krok po kroku tłumaczą kolejne funkcje programu. Naukę propnuję zacząć od materiałów dostępnych na stronie:

Samouczki dla początkujących po polsku

Karty do nauki programowania j.angielski

Jak programować w SCRATCH?

Zazwyczaj kiedy próbujemy sobie wyobrazić jak wygląda programowanie, to przed oczami mamy taki obraz:

Niewiele osób będzie wstanie odczytać ze powyższy program obsługuje stoper i wyświetlacz w grze MINECRAFT. Dla większości to ciąg jakiś znaczków i ogólnie czarna magia, wiedza zarezerwowana dla nielicznych.

Tymczasem w SCRATCH programujemy łącząc ze sobą kolorowe bloczki. Pogrupowane są one w kategorie, oznaczone różnymi kolorami. Przykładowy program może wyglądać np tak:

Nawet osoba która nigdy nie miała nic wspólnego z programowaniem, będzie wstanie odgadnąć o co chodzi w tym programie.

Zauważ że każdy blok ma też indywidualny kształt. Program pozwoli połączyć ze sobą tylko te bloki które do siebie pasują. Ogranicza to do minimum możliwość popełnienia błędu.

Do dyspozycji masz wszystkie konstrukcje programistyczne występujące w językach programowania „dla dorosłych”. Będziesz więc używał pętli, warunków i zmiennych.

Mimo swojej prostoty Scratch pozwala stworzyć całkiem duże projekty. Najlepsi tworzą np szachy ze sztuczną inteligencją lub gry 3D.

Kilka słów o innych użytkownikach

Kiedy mówimy o Scratch nie można zapomnieć o społeczności która go tworzy. A ta jest naprawdę imponująca. Na koniec marca 2019 roku, aplikacja miała 39 000 000 zarejestrowanych użytkowników.

Twórcy oddali do dyspozycji sporo funkcji znanych z innych serwisów społecznościowych. Możemy więc polubić projekt czy dodać jego twórcę do obserwowanych osób. Pod każdym projektem można pozostawić również komentarz.

Ponieważ z programu korzystają głównie dzieci administracja bardzo poważnie podchodzi do moderowania treści.

Niejednokrotnie zdarzała się że projekty były blokowane przez moderatorów ponieważ nieostrożne dziecko umieściło w nim swoje dane ( imię i nazwisko czy adres).

W komentarzach użytkownicy oceniają projekt i chwalą i podpowiadają co można by poprawić w programie. Nigdy nie spotkałem się z agresją i wulgarnym zachowaniem.

Na naszym polskim forum jest grupa aktywnych użytkowników, którzy z chęcią dowiedzą na wszelkie pytania.

Remiksy

Jedną z fundamentalnych zasad Scratcha jest dzielenie się i remiksowanie projektów. Co to oznacza w praktyce?

Kod każdego projektu jest otwarty dla innych użytkowników. Mogę wejść i zobaczyć jak ktoś zaprogramował swoją grę czy animację. Sprawdzić jakich grafik i muzyki użył. Mogę skopiować całość lub jeden skrypt i przenieść go do swojego projektu.

Przykładowo: Jesteś zupełnym nowicjuszem i nie wiesz od czego zacząć. Grasz więc w gry stworzone przez kogoś innego. Po jakimś czasie chcesz zaprogramować coś swojego. Znajdujesz grę która będzie Twoją inspiracją i klikasz „Zajrzyj do środka”. Cały kod jest do Twojej dyspozycji. Jak działa menu, jak zrobić pojedynczy czy podwójny skok. Dosłownie wszytko!

Załóżmy że jesteś uzdolnionym grafikiem, ale nie za bardzo radzisz sobie z programowaniem. Wszystko co musisz zrobić, to znaleźć grę która ma odpowiednią mechanikę i zremiksować ją, dodając tylko swoją grafikę.

I to wszystko. Publikujesz swoją grę a aplikacja sama wspomni że kod stworzył inny użytkownik.

Integracje Scratch z innymi systemami

Mimo że Scratch jest samodzielną aplikacją to jego popularność sprawiła że za pomocą rozszerzeń można w nim programować inne urządzenia.

Z tych najważniejszych należy wymienić zestawy do robotyki LEGO oraz płytki Makey Makey i Microbit.

Mi osobiście najbardziej podoba się obsługa kamery powalająca tworzyć sterowane gestami gry i animacje.

Czy Scratch ma jakieś minusy?

Dla takiego entuzjasty jak ja Ciężko jest znaleźć słabe strony tej aplikacji wymienię więc tylko jeden ale za to całkiem spory.

Bardzo dużym problemem w Scratchu jest pogoń za popularnością…

Program tak jak już wcześniej pisałem jest po cześć portalem społecznościowym skupionym wokół sympatyków programowania. I jak każdy portal społecznościowy cierpi na jedną przypadłość. Jest nią oczywiście pogoń za popularnością. Duża część aktywnych użytkowników Scratch jest tam aby tworzyć gry i animacje. Chce aby zobaczyło je jak najwięcej osób. Zazwyczaj ma grono swoich „folowersów”. Niemal codziennie na forum pojawia się wpis osoby narzekającej że nikt nie gra w jego gry. Komentarze są zalewane wpisami typu „Fajne, zobacz moje projekty”. Coś co dorośli doskonale znają z Instagrama czy innych porali.

Darmowe materiały:

Na koniec tuż przed podsumowaniem obiecane materiały do samodzielnej nauki programowania w:

Mistrzowie kodowania

Mały Inżynier – Skrypt ze scenariuszami zajęć dla nauczyciela

Scratch – Materiały powstały w ramach projektu DEAFCODE

Podsumowanie

Nie ważne czy jesteś dzieckiem, czy dorosłym. Scratch każdemu oferuje dużo zabawy i eksperymentowania. Zawsze warto po niego sięgnąć bo może sprawić , że pomyślisz: „Mogę programować! To nie jest takie trudne!”

Osobiście jestem wielkim fanem tej aplikacji. I polecam ją każdemu.

Napiszcie proszę w komentarzach co myślicie o Scratchu i wstawcie linki do swoich gier! Na pewno was odwiedzę!

Inne wpisy które mogą Cie zainteresować:

Artykuł Scratch 3.0 – recenzja i materiały do nauki. pochodzi z serwisu CyberSkill.

Kilka słów o konkursie Pix 2019

Na aplikację PixBlocks natknąłem się pisząc artykuł o darmowych aplikacjach do nauki programowania dla dzieci. Po krótkiej przerwie postanowiłem ponownie wykorzystać ja na moich zajęciach i tu czekała na mnie miła niespodzianka. Autorzy postanowili zrobić konkurs.

Rejestracja do konkursu PIX 2019 jest możliwa do 12 maja 2019 na stronie organizatora https://pix.edu.pl/. I to pierwszy krok jaki należy wykonać. Dla dzieci poniżej 13 roku życia zgłoszenia powinni dokonać rodzice.

Następnie pobieramy aplikację i instalujemy ją na komputerze. Poszczególne kroki tego procesu są doskonale opisane na stronie więc nie będę ich tu powtarzał.

Podoba mi się że konkurs w całości będzie przeprowadzony online i aby wziąć w nim udział, wystarczy wygodnie usiąść przed ekranem własnego laptopa. Z drugiej strony mam obawy jak organizatorzy zweryfikują samodzielność wykonywania zadań.

Uczestnicy konkursu zostaną podzieleni na 4 kategorie wiekowe:

• 2010 – 2015 „ROOKIE” – programowanie blokowe (obrazkowe)
• 2007 – 2009 „SKILLED” – programowanie blokowe (obrazkowe)
• 2003 – 2006 „MASTER” – programowanie tekstowe
• 1999 -2002 „EXPERT” – programowanie tekstowe

Konkurs Pix 2019 zostanie przeprowadzony w 2 etapach:

13 – 19 maja 2019 – eliminacje – każda z grup wiekowych otrzyma 10 zadań w aplikacji PixBlocks. Uczestnicy którzy wykonają poprawnie mi 60% zadań zostaną zakwalifikowani do etapu finałowego.

27 – 28 maja 2019 – finały – uczestnicy którzy przeszli kwalifikacje otrzymają kolejne 10 zadań. Na tym etapie konkursu oprócz poprawności liczyć się będzie również szybkość wykonywania zadań.

Zadania przed konkursowe

W tym artykule opiszę jak przygotować się do pierwszej kategorii.

Po zalogowaniu się do programu, od razu możemy spróbować swoich sił, w zadaniach przygotowanych jako rozgrzewka przed konkursem. Uprzedzam jednak że nie będzie to proste. Nie dostaniemy nic, poza treścią zadania i kilkoma przykładowymi blokami, których możemy użyć. Mimo wszystko przyjrzymy się przykładowym zadaniom. Zadania na konkursie prawdopodobnie będą wyglądały podobnie.

2015 – 2010 ROOKIE

Kategoria konkursowa ROOKIE przeznaczona jest dla najmłodszych programistów. Maja która pomagała mi przygotować ten artykuł jest z grudnia 2012 r. Ma 6 lat i osobiście uważam że to minimalny wiek, w którym jest szansa, że dziecko wykona te zadania samodzielnie.

Paradoksalnie największą frustrację budziły u Mai nie problemy ze znalezieniem rozwiązania, a odczytanie treści zadań 🙂

Dopiero uczy się czytać, składanie wyrazów i zdań sprawia jej jeszcze problemy. Niestety aplikacja nie ma funkcji odczytywania treści zadań. Na szczęście komunikaty są proste i zrozumiałe: Dorysuj sznurek do balona czy pokoloruj klucze na niebiesko.

W jednym z zadań autorzy mogli by zmienić opis, a raczej dopasować do wieku uczestników. Mam tu na myśli szczególnie zadanie 12 (na załączonym obrazku). Zanim przystąpiliśmy do jego wykonania, musiałem wytłumaczyć Mai, co to znaczy, że chorągiewki mają być „trzy razy wyższe”.

Jak poradziliśmy sobie z tym problemem?

Po prawej stronie, na górze okna jest umieszczona zielona gwiazdka. Po jej naciśnięciu aplikacja wyświetli obrazek pokazujący jak ma wyglądać efekt końcowy. Mając taką podpowiedź, moja uczestniczka, nie kłopotała się już czytaniem poleceń 😀

Zadania 1 – 5 – podstawowe bloki kodu

Bardzo proste zadania. W większości polegają na odpowiednim zaplanowaniu trasy dla króliczka. Od czasu do czasu, używając opcji zmiany koloru pixela.

Jedyną rzecz na którą warto zwrócić uwagę to próba napisania kodu ,od razu w całości , bez sprawdzania. Jeśli popełni się błąd trudno go wtedy odnaleźć. Dużo lepszym sposobem będzie podzielenie zadania na etapy. Aby było łatwiej i szybciej należy postępowa wg zasady: po poprawnym wykonaniu małej części zadania dopisać kod do pozostałej.

Maja nie miała najmniejszych problemów, z rozwiązaniem tych zadań. Jestem pewien, że pomogło jej doświadczenie z innej gry, Jej tytuł zdradzę ją na końcu artykułu bo przyda się do ćwiczeń konkursowych.

Zadania 6 – 10 – pętle

Do gry wchodzą powtórzenia lub jak ktoś woli iteracje. W dużym skrócie w obrazkach jest pewien powtarzalny wzór który należy wykonać określoną ilość razy aby stworzyć rozwiązanie.

Jak zabrać się do wykonania tych zadań?

1. Odszukaj w obrazku powtarzalny wzór
2. Zaplanuj ruchy królika , tak aby wykonał 1 część wzoru
3. Jak mawia Maja wrzuć to do pętli na określoną ilość powtórzeń

W pierwszej chwili Maja chciała ułożyć kod jak w zadaniach 1-5. Czyli z pojedynczych bloków, z pominięciem pętli. Zorientował się dopiero gdy zauważyła, że przycisk odpowiedzialny za uruchomienie programu, gdzieś zniknął 🙂 W środkowej części ekranu, na górze aplikacja podpowiada, ile maksymalnie bloków kodu możemy użyć. Po przekroczeniu tej liczby, pokazuje komunikat i blokuje możliwość uruchomienia programu.

Program trzeba było skasować i napisać od początku. Taka wpadka na pewno nie pomoże wygrać finałów, gdzie obok poprawności, liczyć się będzie również czas wykonania zadań.

Zadania 11 – 15 – warunki

Nad rozwiązaniami tych pięciu zadań, Maja spędziła więcej czasu, niż nad pozostałymi dziesięcioma.

Wymagają dużo skupienia i bardzo dobrego opanowania podstawowych bloków, pętli oraz warunków.

Jedyną metodą jaka sprawdziła się w naszym przypadku było podzielenie zadania na malutkie kawałki.

Największym problemem stały się złożone warunki. Dlatego najpierw wykonaliśmy zadania 11 i 13 (w tych zdaniach w warunku trzeba wykonać tylko 1 akcję) a dopiero później pozostałe.

Mała programistka musiała dziesiątki razy poprawiać swój kod (szczególnie w zadaniu 12 i 14). Jednak z każdą poprawką królik przesuwał się o jedno pole do przodu. Dzięki temu nie straciła motywacji i wykonała do końca zadanie.

Jak ułatwić sobie ten etap?

Maja przed wykonaniem każdego zadania mówiła na głos co musi zrobić królik. Np. w zadaniu 12: „Królik musi iść w bok i sprawdzać czy widzi niebieską flagę” po czym wprowadzaliśmy odpowiedni kod i sprawdzaliśmy czy wykona się poprawnie. Dopiero po poprawnym zaprogramowaniu tego etapu przechodziliśmy do kolejnego. „jeśli widzi niebieską flagę to musi postawić maszt i iść w górę, postawić maszt i iść w górę, postawić żółtą flagę i zejść na dół”

Jak przygotować się do konkursu PIX 2019?

Dobra rada:) Zacznijcie od wykonania kursów w aplikacji PixBlocks. Jeśli zadania konkursowe, będą na zbliżonym poziomie, to dla poziomu ROOKIE wystarczy Kurs 1 i niektóre zadania z kursów 2,3,5,6.

Bez wykonania kursów, rozwiązanie zadań będzie baaardzo trudne!

Maja zanim zaczęła rozwiązywać zadania w PixBlocks, grała w Run Marco! W aplikacji znajdziecie zagadki które bardzo przypominają te z konkursu. Pierwsze poziomy pozwalają na ćwiczenie podstawowych komend, potem dochodzą pętle aż w końcu trafiamy na warunki. Link do gry i jej opis znajdziecie w moim artykule o aplikacjach do nauki programowania dla dzieci.

Inne artykuły które mogą Cie zainteresować:

• 2024 – 40 darmowych aplikacji do nauki programowania dla dzieci.
• JAK ZROBIĆ GRĘ W ROBLOX STUDIO [Poradnik]
• PROGRAMOWANIE DLA DZIEWCZYN
• Jak zrobić mod do Minecraft [Poradnik]
• TWORZENIE GIER – DARMOWE PROGRAMY

Artykuł Konkurs PIX 2019 – jak przygotować się na poziomie ROOKIE pochodzi z serwisu CyberSkill.